坚持与成功三年级作文

坚持与成功三年级作文(5篇)

什么是坚持？坚持就像正在冲浪的运动员,只有勇往直前才能到达成功的彼岸。关于坚持与成功的作文要怎么写呢？以下是小编整理的坚持与成功三年级作文，欢迎大家借鉴与参考！

坚持与成功三年级作文篇1

她不是一个完美的女孩，仰望天上的繁星，她渴望心灵的自由，梦中，心中，都只有文学，伴她走向远方的路。小时侯，她常坐在妈妈的自行车后面，去上舞蹈课，她知道每天短短的三个小时，都使她走进了另一个不属于她的世界中，但每每看到妈妈不辞辛苦地送她去上课，她也不忍再说放弃，她也曾努力过，可是都无济于事，这段日子她渴望得到被别人认同，但是她不善长的舞蹈没有给她带来多少快乐，她仍旧渴望找一份心灵的净土，沉醉于文学的曼妙境界中。她也曾被“红藕相残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。”所感染，被“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”所触动，她也曾想用词人的心境品读生活，用他们的心情品味他们的诗词，她也曾想到大自然中体味千百年前的美景给诗人的触动，可是练习舞蹈却成为她每天反复的事情。她的梦想是那样简单，在自己喜欢的道路上无悔地走下去，可是梦在这一刻是那样遥不可即，她也只有无奈地在不属于她的世界中生活，她静静地伫立着，想了许久，所有的片段在她的脑海中回放，最终她还是毅然选择了文学，选择了自己该走的道路，在自己的天空中飞翔。她的抉择使我十分敬佩，每个人的人生有着不同的色彩，我们要用属于自己的色彩渲染自己的生活，坚持走自己的路，给有限的人生带来快乐，这也是我们共同的心声，请在我们的世界中，留下一片草地，任我们自由奔跑。

坚持与成功三年级作文篇2

坚持的声音最动听“砰”我又一次把拳头砸向电子琴，……”一阵杂音，如我杂乱无头绪的心。“早知道不行，我什么还要去试!”我垂头丧气的嘀咕着，手中十级的谱子，不再单单是几张纸的脆弱，而是恶魔的脸庞，正对我邪邪的笑。“索米多，来米法，——多……”又是一个错音，我睁大了眼睛，密密麻麻的乐谱映入了我的眼帘，我的无奈似落水的盲人，识不出方向。我拼命挣扎，却无能为力，绝望，像看不到边的黑暗，向我袭来。坐在楼下的亭子里，一个念头划过脑海，“我为什么又坚持呢?”我从楼上的哥哥姐姐们升上读到了骄傲，是音乐十级，我梦寐的奖项。现在，才知道成功的背后是苦涩的。一阵清脆的哭声，顺着哭声看去，是一个学步的孩子，孩子一步一步地走着，不时得跌倒。孩子的脸上挂满了泪珠。他的父母却没有一点想帮他的意思，站在那里，看着他，任他哭泣。孩子却在混乱中爬了起来，他的脸上有泪痕，但他还是站了起来，坚定地一摇一晃的向前方走去……这就是真谛吗?这是的，你其实早就知道应该那么做了，只是你缺少坚持的声音。真理，这样对我说。原来，我的失望才是最可笑的，最无知的一个人，如果再困难之前，没有好好坚持就放弃，这一个人，是无用的。就像品尝青橄榄，一开始它是苦涩的，当你品尝到最后的时候，你会从舌尖品尝到一丝甜味。一切需坚持，不可逃避。

坚持与成功三年级作文篇3

她有长长的黑发，白皙的脸上嵌着闪闪发光的眼睛。她很安静，上课也不常做“大事”，但有一次我很佩服她。“同学们，我们先学习腿部蛙泳。”蔻驰用双手捧着茶，对我们说。我们几个女生怯生生地钻进水里，跟着教练学动作。教练示范完后，轮到我们自己练习了。对我们这些旱鸭子来说，这比上天堂还难！当我们抱怨时，刘思敏带头了。我看到她的手放在“扶手”上，她的身体“躺”在水里。但是她的身体下沉了，不符合教练的要求。但她不肯放弃，又试了一次。这一次，刘思敏改变了他的“策略”。她把头埋在水里，把手放在扶手上。不幸的是，她这次尝试失败了。这是怎么做到的？连我都担心她。刘思敏，刘思敏，不练就不练。教练反正不会回来说你。正当我打算说服刘思敏放弃时，她做了第三次尝试。只见她屏住呼吸，闭着眼睛，手很自然地搭在“扶手”上，双脚伸直。刘思敏似乎感觉到了浮力的作用，于是他“劈开”双腿，在水面上画了一个美丽的弧线！刘思敏成功了！她成功地做出了一个精彩而准确的动作！我在“看”的时候突然惊呆了，久久没有回过神来。“刘思敏，你好！有了这样一个‘困难’的行动，你应该……”没等我说完，刘思敏谦虚地挠了挠头:“没什么。只要你坚持，你就能做到！”说着，她又去实习了。此时，一种敬佩之情油然而生。这是我的好朋友——刘思敏。她的成功来自于她的毅力！

坚持与成功三年级作文篇4

坚持与放弃。在很多时候，一件事，有很多人选择坚持，也有很多人则选择放弃。有一个故事是这样的：从前有很多人，他们都扛着一块一样大，一样重的十字架。他们扛着这样的十字架向着共同的目的地行走着。走了很长的时间，其中，有一些人十分地累，他们觉得背着和东西又重又累，而且是自己走的很慢，并且不知道还要背这东西背到猴年马月，十分的不愿意。这是，他们想到了一个“好”办法。他们拿出了小刀，在路边截掉了一些十字架，这样，觉得轻松了很多。所有的人，还是那样走向终点。又走了一段时间，那些之前觉得十字架又重又大并且还截去一块的人又觉得这样还是很重还想在轻松一点。于是他们在一次拿出了小刀，这一次又截去了一大块。他们轻松地扛着十字架向着目的地出发。那些截掉一块十字架的人轻松的走到了队伍的最前面，可是，正当他们洋洋得意的时候，前面却突然出现了一条大沟，无法通过，后面的人也陆陆续续的扛着十字架赶了上来，他们的十字架刚好可以当做桥梁使他们通过大沟，那些人轻松的越过了大沟，继续扛着十字架向着十字架走去。但是，那些截掉一块十字架的人却因十字架不够长而无法当做桥梁使他们通过，他们最终只能在大沟边懊悔了。在生活中，这样的十字架和大沟也无处不在。学习上，十字架就是知识，而大沟则是中考，知识要是不全，则中考这条大沟也一定无法通过。坚持下去，不能半途而废。

坚持与成功三年级作文篇5

小时候，奶奶带我去田里挖红薯。我带着自己的小铲子，兴致勃勃地到了田里。走到田边，只见一大片一大片的绿色蔬菜，跟本分不清哪个是红薯，哪个是菜，便愁眉苦脸起来，赶忙问奶奶。奶奶笑着说，跟着来就知道了。终于到了红薯地，我高兴地跳了起来。谁知，我脚下就有一个大红薯，踩下去脚都差点拐了。我知道下面就是我的“猎物”，便挥着铲子挖了起来。挖呀挖，看见大红薯了，我更兴奋了，恨不得将它连根拔起！我本来想用铲子将它撬起来，可是它太大了，根本够不到底，只把它弄得千疮百孔的。我见没用，就生气了，想放弃算了。但是一想到妈妈说过：如果挖一个大大的红薯回去，就有奖励。我顿时又有了活力。便学着大人的样子，把袖子卷起，假装在手上吐了点唾沫，双手一搓，抓着红薯的叶子使劲儿拉。见没动静，就更用力了，整个人往后倒去，和红薯比赛拔河了。可谁知，当我和红薯比赛耐力的时候，红薯的茎却出卖了我。茎被拔断了，我抓着一手的叶子摔了一跤，坐在地上，压扁了好几株红薯的茎和叶。我刚想哭出来，但一看见了那个大红薯，我又笑了，红薯已经被我又撬又拔的出来了大半个了，只要再加把劲，它就能整个出来呼吸新鲜空气了。我大笑起来，笑得多么开心，多么灿烂啊！我高兴地拿回家炫耀，这是我自己挖的大红薯，一个大大的红薯呢！回到家，我们把大红薯吃了，真甜啊！我终于知道了，坚持不懈就是胜利！原来，坚持的滋味是甜的呀！