老师我错了作文汇集

　　哪些作文是优秀的可以拿来参考呢？作文训练可以帮助提高学生的写作速度和效率，写作也能帮助我们更好地展开思路。优秀作文往往是作者经过长时间的思考和创作后的最终成果，对于“老师我错了作文”这个话题，出国留学网为大家详细讲解，供需要参考借鉴的朋友参考，希望能对大家有所帮助！

老师我错了作文(篇1)

　　我坐在椅子上，心中忐忑不安，总觉得。己不该打他。我坐不住了，骑上车到了电影院门口，但人已经走了。回到家，我怕会出现什么恶果，便用牌来算命。晚上，我睡不着，一直在自责，怕这件事会被老师知道。

　　第二天早晨，我到了学校，老师叫我出来。我走出教室，预料的事发生了。一位男子责问我，还向我发出进攻，可都被老师挡住了，老师还向他表示歉意，我当时真是无地自容。家长走了，老师很生气，对我进行了教育。

　　老师，我错了。以后再也不会发生这种事了!点评作者抓住人物的内心活动对文章进行了缩写。忐忑不安、怕、自责、无地自容等词语高度地概括了人物心理的变化，刻画出了一个砚知错后的小男孩的形象。

老师我错了作文(篇2)

　　有一次，我的书法很差，班上老师特别叫我。我很伤心，很后悔，也很恼火。

　　中午，我们几乎没有时间做作业。作业太多了，今天的作业比以往任何时候都多。我得赶紧写信。我无法停止写作。我怕老师会因为我没做完这件事而责骂我。我讨厌拖拖拉拉地做作业，到时候我会被严厉斥责的。我心想：我还是写得快一点为好。

　　我拿起那本中文书，迅速地抄下单词，没有浪费任何时间，否则我就没有时间写其他作业了。我知道我很快就要完成抄写了，但突然我犯了一个错误，不得不重新写。我真的很无聊。临摹时，我看到其他同学已经完成了作业，所以我不得不努力临摹。我看了看时间，浪费了这么多分钟。我心想：还有一张试卷我还没做完。我怎样才能完成它。我不断地让自己振作起来，冷静下来。最后，当我写完时，我又看了看闹钟。时间不多，所以我不得不写得很快，因为我必须在第一节课上做其他事情。我必须在这么短的时间内完成写作。在这个过程中，我完全忘记了我的话是丑陋的。我只是自己写，自己管理。我心里只有一个目的，那就是尽快写完。从远处看，只有一句话。我很快就写完了。我想：如果我写得这么慢，肯定没有好骨头吃。

　　我交了作业，做了些别的事情。我想：现在只有几分钟了。我能完成我的音乐作业吗？我想了想，同时按了门铃。老师分发试卷后，他开始责骂我。我想这真的是我的错，我没有看到我的眼睛里的话。

　　当时我真的错了。下次我会改正的。

老师我错了作文(篇3)

　　吴老师，您就要调走了，我实在舍不地您呀！

　　吴老师，我总忘不了那件事，您还记得吧？二年级下半学期，有一次，数学测验，我算到最后一道题时，怎么也做不出来，我急地抓耳挠腮，直冒汗。我怎么能急呢？前几次考试，我都得了95分，这次如果考不好，我就拿不上作业本了！再说，爷爷奶奶还常常夸我："淑云真聪明，回回考95分······

　　当时，我想您一定会给我零分，您一定会严厉地批评我。可您用亲切的眼光望着我，好像在问：“你这样做对吗？”

　　下课后，您语重心长地对我说：“你们要用真实的成绩来报答您的父母，不要用虚假的分数来欺骗父母，欺骗自己的行为······”我从心里感到自己错了。您接着说：“要知错就改，以后不能再做这样的事了！”

　　每当回想起这件事，我就惭愧万分。

老师我错了作文(篇4)

　　老师，我忍不住想要告诉您一个秘密，尽管您也许会气愤。但它已经搞得我不敢听到“谁役有完成功课?”这句让我惭愧的话，由于我不但有过没完成功课的历史，而且……

　　我的思绪忍不住回到几天前——

　　快期中考试了，各科功课多得令人难以喘息，天然我的心里想的是怎样应付功课，怎样应付考试。所以，就把您让我们回家默写的事给忘了。听到这儿，您一定会希奇为什么那天没有检查出来我没有完成功课，我告诉您吧，那天是我现补的。

　　那天早展，没有几样功课可收，正在希奇为什么收的功课那么少的我，突然听到一句话“哎?语文老师是不是让咱们自己在家默写《回忆我的母亲》?”猛然间，我想起了昨天上课时的情景，您对我们说:“自己在家默写，可一定要自觉哟!老师信任你们!”啊!我惊悦起来了，脸色“唰”地变白了。脑子里轰地一下。完啦!我是比较好的学生，要让老师知道……我不管三七二十一，抓起笔就开写，我觉得我的手竟有些哆嗦，写出的字龙飞风舞，咳，为什么不记牢每一样功课呢?况且，这是老师让我们自觉完成。真是不应该!可巧，那天数学老师又仿佛在和我作对似的，竟然从七点就开始上课。怎么办?怎么办?我心里乱极了。就这一次，下不为例!下不为例?平时，上数学课全班属我听得当真，那天竟不知有什么杂念驱动我拿起笔，颤动地打开本，继承写。也不知为什么，那天数学老师老往我这儿看，她一看我，我的心便发窘，脸上软然变热，烫得厉害，笔竟也娜出了汗。

　　下了数学课，总算抄完了。那天，您一个一个地检查，脸色很不好看，由于有好几个好同学没完成，您检查我的功课时，我努力装出若无其事的样子，委曲挤出一个笑容，准比哭还丢脸!您的双眼盯住我的本时，我的心又慌了，笑容也没了，生怕您发现一点马脚。还好，您没查出来，我的心算是落地了，可我的老实却被我抛弃了，我仿佛闻声同学们都在说:“你是个不老实的学生!’当您批评他们时，我连头也不敢抬，不敢看您的眼神，心里涌动着什么，却没有启齿，我又失去了改正错误的机会。我自己告诫自己:下次一定要完成，一定要自觉完成。晚上，我却久久不能人睡，我真是惭愧极了。

　　老师，您求全我吧!我比他们的错误更加严峻，我向您保证:这是第一次，也绝对是最后一次!

老师我错了作文(篇5)

　　我回过头去看自己成长的道路，一天一天的观望，我以事不关己的姿态站在路边。我看无数的人群从我身边面无表情的走过，他们拿着饮料，拿着课本。他们行色匆匆的样子把我衬托得像一个游手好闲的人。

　　偶尔会有人停下来，对我微笑，灿若桃花。我知道，这些停留下来的人，终极会成为我生命中的暖和，不离不弃地晖映着我，变成我生命里的光源。

　　我曾经写过：我的朋友是我活下去的勇气，她们给我抗拒孤傲的能力，让我面对这个世界不会仓皇。

　　S是个活泼爽朗的人，她不喜欢看起来忧伤苍白又令人一头雾水的文学作品，但她愿意看我那些“雾里看花”的文字。我老是感觉，和文学沾上边的孩子，一直一直都不会快乐，他们的幸福和快乐，披发落在某个不着名的地方，犹如顽皮的孩子浪荡到天亮，天光大亮之后，依然不肯回来。她说看我写的东西老是特别难过，让她心里直泛酸，好像不着名的忧伤一下子涌了上来。我们老是在不中断地用文字讨论着文字里的感情和技巧到底什么比较重要。而谜底却是没有的。S以为我太忧郁，是没找到快乐的缘故。我说，S，不要太担心我，总有一天你会离开我的，我不想太习惯你的陪伴。

　　她是可以一个人都快乐的活下去。而我不能。

　　终究她离开我去了很远的地方。我模糊地想起她和我的通话，我听到曾经陪伴我的声音对我说，我很难过。我怕站在没有朋友的地平线上会孤单寂寞。那天S在电话里一直讲一直讲，，讲到电话没电，我从不知道S有这么多的话，她是个不善言谈的人。在挂中断电话的最后一刻，她对我说，假如有一天我们不在一起了......电话忽然中断掉，我放下电话轻轻地说，也要像在一起一样。

老师我错了作文(篇6)

　　那天早上，我睁开眼睛，爬出被窝，看了看闹钟，呀!七点二十四了，该死的闹钟，回来再找你。今天红安的老师要在我们班上公开课呀!我赶忙跑到洗手间，随便地梳洗了一下，就向学校跑去。

　　我刚跑到四楼，听见同学们的读书声，我吓得低下了头，脸上火辣辣的，我慢吞吞地走到教室里，抬起了头，喊了声报告，霎时，校长、老师、同学们的目光都集中在我的身上，张老师说：进来。我红着脸走到位置边，坐下了，上课时，老师讲课讲得很仔细，同学们都在认真地听讲，可我就听不进去，我一直想着迟到的事。老师点我回答问题，我以前说得很快，可那天我却说得结结巴巴。我看看张老师的眼睛，知道张老师在说什么。我在心里对张老师说：张老师，对不起，我丢了脸，我错了，请您原谅我，我会改的。讲课的老师看见我说不通，就让我坐下了。

　　下课了，张老师把我叫到办公室里,轻声问道：你今天是为什么迟到的?我低下了头，什么话也不敢说。

　　我放学回家，躺在床上，望着窗外，觉得天不明，草不绿，花不艳，我眼前的景色，都是单调无味的，我在心里默默地对张老师说：老师，我错了。以后再也不会迟到了。

　　指导老师：张德英

老师我错了作文(篇7)

　　寿老师我错了在一个月黑风高的夜晚，在经历了被老师N此折磨之后，我终于忍不住大喊了一声：这日子没法过了！诺问为何，且我慢慢道来

　　似水流年，今天的我已不再是坐在教室里大声朗读床前明月光的小学生了；今天的我已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我来到了人大附中，走进了初一生活。

　　开学才几天，班主任就限制了我的自由。哎，我好悲惨啊！我虽上了初中，但好奇心还是很强，总想知道老师会在下课的时候干些什么，所以我就在下课偷窥老师，不幸的是被发现了。

　　先前我很奇怪，这老师没打我也没骂我。后来我才知道，原来这老师有更很毒的计谋不许下课。我的情况完全被掌握了，我最讨厌英语课，而班主任却让我每天捧着本英语书。我的天啊，看的我是只想睡觉，上课已经够烦了下课还不让我清静

这老师看着挺亲切，但为什么对我就哎，我是不是上辈子欠她钱啊！

　　每次进办公室前，我就感觉风吹树叶的沙沙声令人颤抖，紧张的空气似乎要令人窒息。办公室充满了诡异与神秘，在办公室里还不时的传出别的老师挥教鞭的声音，杀猪般的场面映入了我的脑海，马上突出了一股毛骨悚然的邪恶之气，一个通往神秘鬼魂的秘密隧道

我咽了口口水，心中想起了文天祥的那首《过零丁洋》里面的一句诗：人生自古谁无死，就这样我给自己壮了一下胆，踏进了办公室。

　　门外同学们的嬉戏声使我那颗心不由的浮躁了起来。我也好想去外面玩，而不是像现在这样在办公室里背那些枯草无味的单词。

　　老师我知道错了，我以后不敢了，求你给我自由，放了我吧！我也要下课！

老师我错了作文(篇8)

　　老师，我骗了您

　　老师，我心里有一件事一直藏在心里不敢告诉您，我怕您知道了不但会批评我，还会带我去校长办公室去说，所以我一直也没说出来，不过，在这我说出来我的心里会好一些。

　　这是一个阳光明媚的天气，我们正在准备考试，您叫我们把试卷撕下来，我按照您的方法去做，当我看见答案时心里就想：抄，这样得来的成绩不真实，不抄吧，又怕不及格，怕家长骂。我的心里在这样嘀咕。我一静下心来，毫不犹豫的决定：抄。

　　我一决定了就马上翻到答案，用笔开始抄起答案来，我把答案的全部给抄了下来，放在我的抽屉里。在考试时，我把答案放在书下面，让您感觉不到，让您知道我是在认真的写，让您查觉不得，我好抄答案。

　　我一开始就看答案，我边看边写，不到一小时就写完了，我开始把答案撕了，我就假装在检查我的试卷，其实我在那里画画，一直到交卷我才把试卷急忙忙的把试卷交上去。那时我急忙忙的走回家了。

　　第二天，老师把试卷发下来，我得了100分，那时，我的心里怎么也高兴不起来，这是我抄来的成绩，这不是我的实力，我不应该这样做，这样的成绩不真实。我知道了，我明白了，我清楚了，不是自己的努力得来的，得到的是不光彩的，老师，我错了，您能原谅我吗？

老师我错了作文(篇9)

　　今天，我被井老师批评了。

　　下午第一节上语文课的时候，我后面的刘宇澄突然拉了拉我的衣服，说：“沈钦傲帮我捡下地上的回形针。”

　　我正在听老师讲练习册，就没理他。他又拉了我一下衣服，还说：“你帮我捡回形针，我就分给你一半”。我不耐烦了，就给他捡了。他给了我一些回形针，我就把这些回形针放到了课桌上，可我怕老 师发现，就想把回形针放到文具盒里。我正在往文具盒放的时候，被井老师发现了。井老师以为我在玩回形针，就给没收了，还批评了我一顿：“看来这东西对你的吸引力不小，以后上课不能再玩回形 针了。”

　　听了老师的批评，弄得我心烦意乱的，上课也没心情。

　　井老师虽然您批评了我，在这里我想对您说：以后我上课再也不三心二意了。

　　老师，我错了。

老师我错了作文(篇10)

　　有一次，在星期2的早上，太阳升起，我还在睡觉，不知道怎么事，太阳一下子变得火红火红，把我照醒了，我一看时间已经七点三十了，晚了，七点二十上课呀‘已经七点三十了，晚了十分钟了，我马上骑着车去上学，到了学校，我跑上楼，打开门，说报告，我看见了老师严历的眼神，我有点害怕，激动，老师说今天晚上你留下来，扫地，我非常难过，突然下课了，我放学了，我走在太阳的照射下，走到了家，回家吃了上午饭，吃完了，又去上学了，过了中午，又放学了，同学们都走，只留下了我，过了一会，，老师过来了，我心里非常害怕。

　　这时，老师过来了，和蔼地说；以后不要再迟到了，你走吧，原来老师是让我回家，我向老师举手回到自己的座位上，背上了书包，向老师说；老师再见，老师一再的向我说；以后不要再迟到了，我说；是老师我以后不再迟到了，说完我就被这书包离开了学校，在我回家的路上，我觉得不好意思了，慢慢的低下了头，无精打彩，慢慢地回到了家，回到了家，我到了家中的阳台上，这是已经天晚了，我望着天空，发先天上的太阳已经下山了，天上的月亮已经出现了，远远看去，就像一个玉盘窃在黑蓝的天空上非常明亮，到了吃饭了时间，我也无心吃饭，妈妈说；为什么不吃饭，我一一的和母亲说话，他说，不要不吃，以后早起就好了，我记住了妈妈的话。、

老师我错了作文(篇11)

　　今天，在学校不太开心，就是跟老师作对但是我也知道是自己的错，我也会改的。

　　今天领导来了，来调查什么资料。老师叫了我们班20个同学来做调查。我也知道我根本没资格。但我很想去，老师叫了，我的心情很紧张，唉！居然没叫到我，我也感觉不是很好，从那起我就讨厌老师了。

　　记得今天，老师要我们劳动。我也不是很好，我只是在玩耍，20个人在休息，我们就在劳动。到我们休息了，老师叫我：“赖海滨！你要扫。”我当时感到非常被人冷落。我还想哭，但我还使眼泪没掉出来。我就更加讨厌老师了。非常非常讨厌了。

　　劳动过后，我就要排练，黄志文要扫地，就没有那么快排练小品了。老师叫到：“黄志文你不用扫了，去排练。”我听了，心很不惬意，上次我扫地你又不叫我不用扫地。我就更加讨厌老师了。去到排练。因何林有事没来，老师就叫我演小刘老师就演我演的张老师。开始了，老师走过来说她演的台词。她说了一句，我顶她一句。她就打我两耳光。她问我：“打的对吗，你还闹着玩，礼拜2就要去比赛了！”我就更加讨厌老师了。

　　不久排练结束了，我也回家了，在回家我路上我想了良久，也想了我对仍是错。之后我回到家。就想到，老师说的话，“打的对吗，你还闹着玩，礼拜2就要去比赛了”我就理会到我的学习又是这样吗，只是闹着玩吗？这样和老师作对，到头来我还吃亏。还会使老师感到伤心。我就感觉我错了。

　　我还想说上一声：“老师！我错了！您原谅我好吗，给一次机会我好吗？我输在您的”耳光”下了！我会改的了！