算24-有趣的数学游戏作文600字

时间:2020-07-22 10:46:14 | 来源:草料作文网

今天,我们在石门洞的照旺山庄玩了一个“算24”的游戏。游戏规则是:每人发4张牌,用加减乘除四种运算方式,让他们最终的运算结果为24。J、Q、K、A、王这些牌都看作数字1,其他的数是几就算做几,看谁先把它们算出来。

开始发牌了。第一次发的牌是8、5、8、1。我看见后,心里想:好简单呀!我连想都没想就说出了两种答案。第一种是:8-5=3,3×8=24,24×1=24。第二种答案是:5-1=4,4×8=32,32-8=24。哇,旗开得胜,我心里暗暗得意!

第二次发下来的牌是:5、8、10、6,我先想:10+5=15,15=8=23,23+6=29。哎,不对!但我不气馁,又想:5×8=40,10+6=16,40-16=24。耶!我又算对了,我兴奋极了!

特别有难度的要数发的4、8、10、7这几个数字了,我第一次计算的方法是:10+7=17,17+8=25,25-4=21,很显然答案不对。我赶紧用另外的方法算:10+4=14,14+8=22,22+7=29,还是不对。我又冥思苦想了好久,可是,还是想不出来,弄得我心急火燎,气得我挤眉弄眼、七孔出气的,都想放弃了。可看见小伙伴们都在想,我还是坚持了下来,我鼓励自己:再想想,一定能想出来。又过了足足十分钟,我还是没有想出来,我又急了:这个算式怎么这么考脑筋呀!最后,闫馨玫的一个算式引起了我的注意,她说:“8÷4=2,2+10=12,12+7=19……”妈妈听了说:“快要对了!”我的精神马上集中在这个算式上,我琢磨着:8÷4……啊,原来是这样啊!我抢着说:“8÷4=2,2×7=14,14+10=24!”妈妈高兴地说:“就是这个算式,完全正确!”杨阿姨说:“为什么我们觉得这个算式这么难,是因为我们前面的算式中很少用到除法,我们的思维就受到了限制,所以,只要我们换个角度思考问题,就能想出答案!”我们听了,都恍然大悟。

“算24”既可以学到知识,又好玩,我真喜欢!原来牌也有奇妙之处,以后我也要把知识用在各种各样的玩法上。