[收藏]描写毕业的作文

时间：2023-03-10 17:00:28 | 来源：草料作文网

描写毕业的作文(篇1)

　　今天在这里，我要向我们的母校——德惠八中作别，向老师们作别，向朝夕相处的同学们作别！

　　我曾经想过，高三对我们到底意味着什么？堆叠如山的试卷、做不完的习题、仍是夜晚打盹儿连连却又不得不提起笔来的辛酸？而当这一切蓦然落幕的时候，我才发现，高三这一年，我们走的辛劳而快乐，过的充实而锦绣，我们流过眼泪，却伴着欢笑，我们踏着荆棘，却嗅得万里花香，365天里，我们每个人，都长大了许多许多。

　　经历了高考的紧张和忙碌，我想我此刻的心情应当和各位同学一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。三年的岁月，1095个日昼夜夜，听起来好像是那么的漫长，以前的我老是嫌日子过的太慢太慢，同心专心盼望着毕业，而当我们今无邪正面对告别，又觉得它是那么的短暂。此刻，我不知用什么词藻来形收留我绚烂夸姣的高中生活生计，似乎还没来得及细细的品味就一晃即逝了。

　　如今我们就要毕业了，所有这些暖和的记忆都将铭刻在我们内心深处，那是我们生命中最难忘的日子。喜欢朋友常说的一句话：“我们都是只有一只翅膀的天使，只有互相拥抱才能翱翔。”三年的同窗情谊，让我们学会了彼此相信并依靠。三年的糊口，我们都有过低谷，但我们相互搀扶、鼓励，朋友温馨的笑脸、班级暖和的气氛，让我们都走了过来，让我们学会去爱、去坚持、去相信“阳光总在风雨后”。好在曾经拥有你们的年龄和冬夏，就算以后前进的道路充满风雪，只要想起你们，我就能依然勇敢。同学们，真的谢谢你们！

　　回望三年来学习中的每个镜头，我们都经历了一个日积月累的过程，是知识的，也是情感的。在这儿，我要感谢班主任张老师，是您的悉心关怀下我们才能健康快乐的成长，从一群懵懂的孩子蜕变为一个个懂事的少年。高三大部门时间里，我的学习状态很低迷，您从来没有对我失望过，相反的，您在巨大的工作压力下依旧保持着乐观的立场，孜孜不倦地工作，不厌其烦地教导我们！

　　讲到这里，我忽然想起一句歌词“我们就这样，各自奔海角。”眼看大家就要各奔东西，太多太多的感谢，太多太多的感情，太多太多的打动，太多太多的感慨，我说不清也道不完。此刻，我只有真诚的祝福。再见了，亲爱的母校！再见了，伟大的老师！再见了，为了理想而奋斗的勇士们！祝愿德惠八中有个夸姣的明天！

描写毕业的作文(篇2)

　　抬头仰望，见到那似曾相识的白云，是不是转一个轮回，云儿带着一年前的记忆找到我？

　　回首一年前，一样的秋，一样的风，甚至连心跳的感觉也是那熟悉的律动。一年前的老师，同学，一切的一切都令我难忘。

　　犹记得，我是班上最“与众不同”的一个，那时我的脾气十分古怪——暴躁。您知道后，不仅没对我另眼相看，反而时常教导我，教导我怎样才能与同学更友好的相处；每当遇到困难，挫折时，您也总是鼓励我，鼓励我“不经历风雨，怎能见彩虹？”这句话至今还激励着我勇敢地克服困难；每当考试考得很不理想时，您对我的批评，批评得让我感觉到您的期待很让我羞愧不已，但最后您又不失说些鼓励的话“老师相信你下次考试一定能考出你应有的水平”，一句安慰，鼓励的话语使我的心又变得温暖许多。

　　真的，很怀念您，是您使我这个玩世不恭的孩子得到很好的教育，您一直用心去关爱我，教导我，鼓励我，使我在人生之舟上充满自信，使我不甘落后。

　　越是怀念您，我就越是不敢去想若是没有您，若是我没有遇到您这么优秀的老师，教书育人的老师，现在的我又会是什么样子呢？

　　就算再过几十年，我也不会忘记您，也要把您深深地刻在我的心上，因为您对我付出太多太多，是您，改变我的人生。我真的真的好想一辈子当你的学生啊！

　　注：当再次读到这篇文章时，老师对我所做的种种，我仍然历历在目，有着跟初一时一样的心情——想一辈子当她的学生，因为她是我的所有老师中最优秀的一个，是令我最难忘的一个！

描写毕业的作文(篇3)

　　六月的鲜花，芳香馥郁；六月的歌声，激情飞扬。在这阳光灿烂的六月，我们毕业了，我们告别母校，告别亲爱的老师，告别朝夕相处的同学，我们插上梦想的翅膀，展翅高飞！

　　小学，一篇长达6年的文章，漫长却不让人觉得烦，因为它每一页都是崭新的，阅读起来，是那样的多姿多彩。在我失落的时候，是老师为我指明了方向；在我郁郁寡欢的时候，是同学让我心气明朗；在我取得好成绩开心的时候，是家人和我一起分享。

　　还记得儿童节是为了让一个在这天过生日的同学开心，也为了让全班同学活跃起来，班长组织者各位同学，悄悄的汇集了上百块，买了蛋糕及装饰品，打扮教室。当《祝你生日快乐》这首歌悄然响起时，这位同学早已是泪流满面了。

　　忘不了，忘不了那爽朗的笑声，忘不了那整齐的朗读声，忘不了……

　　我们毕业了，昨天，我们还是一个个幼稚的孩童；今天，我们成长着；明天，我们将拥抱灿烂的辉煌！

　　辛苦的耕耘，永久的收获。七月的风儿把我们呼唤，新的集体把我们盼望。我，将带着这份美好的记忆，继续我的美丽梦想！

描写毕业的作文(篇4)

　　不知道你们有没有同样的感受，刚毕业的时候我们还保持联系，现在随着时间的流逝，看着朋友们逐渐离开了，曾经的同学也开始各奔东西，我们联系的次数也开始减少了，有时候聊一句没一句的，或许在新的环境里认识新的朋友了，有新的交友圈了，渐渐地不再与以前的朋友联系，有联系的话只是自己极个别的好朋友，开始与好朋友转变成陌生人了。

　　有时候，有些人不需要说再见，就已经离开了；有时候，有些事不用开口也明白；有时候，有些路不会走也要变长；那些人，那些事，那些路，只是那些，只是那时候，已是过往总是望着天空发呆，那些说好不分开的朋友不在了，转身陌路熟悉的，安静了安静的，离开了离开的，陌生了曾经的那些好朋友，多数的都不联系了。说好了做永远的好朋友，你们还记得吗在意太多的朋友，变得没了自我，最后总是把自己丢弃在无人的荒岛上，自己疗伤。不愿流露太多悲伤于是安静总是望着手机，看着通讯录里那些曾经熟悉的名字，莫名的想起一些人。却不再给他(她)们打电话发信息，不愿划破这份沉默，上QQ的时候看见同学朋友在线也只是打下招呼，有些朋友理都不理，只是默默的想念那些给过鼓励、给过关心的朋友。虽然离开了却还是感谢，虽然陌生了却还是想念。曾经激励的铭记于心，曾经陪伴过的岁月缅怀有你们的温暖。我会永远记得你们也许是我的安静让我们陌生了也许是我的离开让我们陌生了也许是我的沉默让我们不再联系了也许，那些也许，只是因为我……

　　可是我是个倔强的孩子，喜欢念旧。你们的离开，只会让我更沉默，只会让我更加想念你们因为有你们所以非常好祝你们幸福…不知道你们还会不会想起我……

　　或许早就把我给遗忘了，希望有生之年还能与曾经6(1)的所有朋友聚一聚，哪怕只有一天也好。

描写毕业的作文(篇5)

　　还有不到三个月的时间，就要离开这个亲切而暖和的母校了，从前总认为还有良久才要离开母校，可是转眼间，自己就要离开了。珍惜着天天的时间，留住每一个快乐的瞬间，珍惜每一个相处的机会，从前老是不懂珍惜同学之间的友谊，现在快毕业才懂得掌握，但愿能在最后这个学期，给所有的同学与老师还有领导留下好印象。

　　以前，看到许多批学哥与学姐，一批接着一批的离开，心里总想着没到我们呢，可岁月不饶人，转眼间我们就成为了学校的大哥大姐。过了期考之后，等待我们的将会是毕业考试，面对着这个风雨同舟的母校，我们的心中泛起了一阵又一阵的涟漪，但又不得不离开，假如时光能倒流，那该多好。

　　母校我想对您说我爱你，你就是祖国的花匠，您培育了一批又一批的学生，有多少学生在你的培养下成长。您多少学生遮风挡雨，为多少学生默默的付出，在这途中，您为多少学生生过气，为多少学生操了心。这些年，你无怨无悔得助我们成才，从我们学校走出，考上大学的学生，那也有你的功劳，由于您教育过他，我们对您表示深深的祝福，但愿您的学生越来越多。

描写毕业的作文(篇6)

　　国庆前夕，天气晴朗，秋高气爽。

　　九月二十九日，将军二校师生集体秋游。上午八点二十，十八辆豪华大客车逐台启动，徐徐驶出校门，经新城路，一直向西开往沈阳怪坡风景区。一路上，同学们真的有点急不可待大约一小时后，到达目的地。

　　这次秋游，游览了好几处景点，包括体验怪坡、参观太岁馆、游览狮虎园等。给我印象最深的是太岁馆。它虽然不大，但展示的内容却令人费解。回来后，查找了有关资料，对太岁有了更多的了解。

　　太岁，就是天上的木星。又称太阴、岁阴。因木星每年只出现一次，古人称木星为岁星或太岁星。

　　参观所见到的太岁，即肉灵芝，是介于原生物与真菌之间的粘细菌，外形象一团肉球，有弹性。是自然界中非植物、非动物、非菌类的第四种生命体，细胞结构接近鞭毛动物。它的生命力极强，受伤的地方，能分泌许多粘液，很快就能生长复原。

　　不能在太岁头上动土，这句古话让我想起了一个小故事：古时候，一户人家要盖房子，挖地基时挖出了肉灵芝，在场的人都大吃一惊!不知是何物。急忙找来风水先生，风水先生也不知是何物。为了不丢面子，他随口说是太岁星下凡，不能在太岁头上动土。这家人听后，随即埋了肉灵芝，到别处盖房去了

　　肉灵芝就是肉灵芝，怎么会是木星的化身?

　　通过参观太岁馆，增长了新的知识，使我们进一步了解科学，认识科学，更加尊重科学。

描写毕业的作文(篇7)

　　雁过无痕，岁月流转，时光不再。

　　偶尔经过学校一旁的小路时，

　　便会觉得自己的心变的泠漠，

　　已是不再为谁感动的冰泠。

　　满天的乌云弥漫，

　　但，仍有一朵白云固执的回归。

　　闭上双眼，

　　茫然间想起了我们一同走过的夏天，

　　想起那些稚气、纯洁的没有红尘杂质的笑脸，

　　眼睛很湿、很湿，

　　但始终没有划过脸颊的泪花。

　　曾对着天空大喊：“生活还要继续，我们不能哭泣！”

　　曾一同坐在树阴下谈笑风生，

　　追逐在空旷的校园，

　　穿梭在车水马龙的人流里。

　　说，要让自己变得坚强，

　　成为冲出云端的雀鸟。

　　早已褪色的旧照片，

　　记录了我们一同走过的夏天中的每一个精彩瞬间。

描写毕业的作文(篇8)

　　小雨淅淅沥沥的下了起来，我翻了翻面前的日历，要到六月份了，这意味着我们即将分别，又是一个伤感的季节，我们将要分开，去寻找各自的道路，走不一样的人生。

　　人们都说每个六月份是毕业季，这回儿，轮到我们了，这次的六月份属于我们，是我们的毕业季。——题记

　　最近在我的脑子里，充斥最多的词语就是中考，温习，毕业……它们围绕着我，怎么也挥之不去，它们仿佛又在提醒着我，你将要离开你现在所呆的地方，你将要开始一段新的糊口。

　　我想离开又不想，天天就过着两点一线的糊口，天天要苦战到半夜，甚至有时候要通宵，天天去学校没有太多的精神，没有精力再去想别的事情，只是上课听老师讲题，讲方法。我们黑板上有一排红色的打字，它无时无刻不在提醒我时间的逝去，天天只是处于在家里，在学校里奔波，在题海中苦战，我疲了、我厌了，我倦了。可是我又不愿离去，我不想，我不舍，我不舍得你们——我的老师同学们。和你们在一起的日子里，我真的感到很开心，和你们一起我可以发自内心的笑，不用想那么多烦恼的事情。什么事一起扛，什么快乐一起分享。

　　所以现在要好好享受现在与同学在一起的时光，记得在一起是那么多张纯挚的笑脸，那么多个疯赶打闹的时刻，那些一起哭一起笑的经历。

　　从现在开始，端正心态，好好享受处于我们的——毕业季!

描写毕业的作文(篇9)

　　这个夏天，我们迎来了即将毕业的毕业季，这个六月代表了我们即将结束的三年初中生活。

　　三年走来，我们从最初最陌生的陌生脸孔，变成现在熟悉的同学，从谁也不认识谁，到现在的兄弟姐妹，从互不相识到现在难分难舍，那一年我们一起坐在了同一间教室，熙熙攘攘的走进校园，嘻嘻哈哈的讨论着初中生活与小学的不同，好奇的打量这我们即将要度过三年的校园—文地二中。

　　想起刚接待我们的班主任，他们是那么和蔼，那么严厉，把我们都从懒散的边缘抓了回来，赋予我们宝贵的知识，传授我们做人的道理，教会我们做事，想起在课堂老师们幽默无比的授课下，使我们走到现在，想起在课间我们嘻嘻哈哈的谈笑风生，想起在宿舍探讨我们的未来，对未来的憧憬，这一些点点滴滴，一眨眼，就被划上了句号。

　　渐渐的我们熟悉了，成了无话不谈的好朋友，成了整天一帮整天不学好的死党，专爱给班主任惹麻烦的调皮精，成了好好努力学习的学习帮，在二中，回头一看，校园里还播放着我们这三年来的一举一动，这里成了我们最珍贵的回忆。

　　想起我们一起参加学校组织的活动，个个都全力向帮自己的班级争得好荣誉，那一年，我们站上了学校的荣誉台，那一年，我们在元旦晚会里表现的淋漓尽致，带给了台下欢快的笑声，那一年，校园，因为有了我们变的更精彩，而这些，渐渐的已落下了谢幕。

　　以前，总想着能快点毕业，现在却希望时间能走慢点，这样我们能多一点时间相处，彼此都舍不得离开，一想起，我们即将要离开我们一起走过三年的校园，离开彼此，总会有一种想哭的冲动。

　　这一别。不知道何时才能相见，或许没有了碰面的机会。

　　这个六月，我们即将告别朝夕相处的同学们，告别我们最敬爱的教师，告别我们最伟大的班主任，离开存满了回忆的校园，我们即将各奔东西。

　　这一年，我们毕业了，104班永远存在，告诉大家，我们是一个永远不变的班集体，让我们大声喊出，六月，我们毕业了！

描写毕业的作文(篇10)

　　小雨淅淅沥沥的下了起来，我翻了翻眼前的日历，要到六月份了，这意味着我们即将分别，又是一个伤感的季节，我们将要分开，去寻找各自的道路，走不一样的人生。