初中周记暑假600字（精彩10篇）

在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编辛苦为大家带来的初中周记暑假600字（精彩10篇），如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。

给校长的一封信 篇一

尊敬的x校长：

您好！

让您在百忙之中抽空看这封乳臭未干的学生的信，真有些过意不去。先自报家门一下吧：我是六年四班的副班长，姓朱名琪琪，在美丽的母校生活了六年，没馈赠什么成绩给母校，在临近毕业之时，就留下我对母校的一些小建议吧！

我校的各种设施都面面俱到，可单双杠这些器材似乎已经年老体衰：它们衣衫褴褛，皱纹条条，甚至都昏昏欲睡，摇摇欲坠了……可咱们学校似乎有些视而不见，并没有采取什么措施，上次有好几位同学在单双杠那边发生事故。对此，难道还不应做些改善吗？也许是咱们学校心有余而力不足，或许学校有难言之隐吧！但我觉得如果把单双杠重新粉刷一遍，一些松动的地方再请工匠师傅修理一下，单双杠一定会恢复往日容光满面的样子，给人焕然一新的感觉。您觉得呢？

另外，我们学校的很多设施似乎是聋子的耳朵——摆设。并没有向全校师生开放。比如图书室，全校学生大概有三分之二的同学没进去过，能进去的同学可谓“三生有幸！”，三分之一的同学中，还包含以值日生名义进去的呢……

咱们学校被命名为“东山县第二实验小学”，我们都很高兴，但如果校内的设施能更完善，能向全校开放校内各种先进设施，我相信全校同学一定会欢呼雀跃，称赞校长您这个英明的决择。

以上只是一个十四岁的学生的看法，您不必看得太重。

祝您：身体健康，万事如意！

祝母校：越办越红火！

写信人：xx

日期：xxxx年xx月xx日

我的家乡陕西作文500字 篇二

我的家乡在陕西，是一个四季分明的好地方。

春姑娘送走了冬爷爷。路旁高大挺拔的白杨树长出了小巧翠绿的叶子。刚开始，只有几片，渐渐地越来越多的叶宝宝从树妈妈的怀里钻出来，变成了一片炫眼的果绿。家后面的小河上还漂着一些七零八碎的浮冰。农民伯伯们正在地里播种呢！

夏哥哥急慌慌地从别处赶来值日。连蝉都热得不知如何才好。小伙伴们三个一群，五个一伙地去白杨树上捡蝉退下来的壳。捡累了，他们就在白杨树下休息，看着一袋子的蝉壳，心里也装满了快乐。白杨树的叶子不仅长大了，而且绿阴阴的，树干也越来越粗，笔直地站在道路旁，像一个个保护大家和车辆的“士兵”呢！

秋奶奶是一位热心的魔法奶奶。她一吹，农民伯伯们可开心了，因为果子大丰收啦！大家从此就忙开了，家家户户把自己地里的果子摘下来，然后卖给商人，脸上露出丰收的喜悦。这时，白杨树的叶子已经变成金黄色的，一阵风吹来，竟下起了“树叶雨”。要是你站在“雨”里，一定会成为“秋仙子”！

冬爷爷迈着笨重的步伐向我们走来，虽然冬爷爷年纪大了，依然是一位杰出的画家。它用画笔把整个世界涂成了白色。院前、屋顶、小路上、庄稼地里全是白茫茫的一片。白杨树上的叶子全落了，只剩下美丽的银条。不过这也是一幅很美的画。小朋友们耐不住寂寞，跑出来给大地增添色彩了，他们有的在堆雪人，有的在打雪仗……

这便是我的家乡——陕西的一年四季。

我的家乡陕西作文500字 篇三

天下的美味无奇不有，其中陕西西安的羊肉泡馍令人叫绝。

羊肉泡馍，陕西名吃。羊羹就是用羊肉烹制的羹汤，制作方法：先将优质的羊肉洗切干净，煮时加葱加姜等佐料煮烂，汤汁备用。馍，是一种白面烤饼，吃时将其掰碎成黄豆般大小放入碗内，然后在碗里放一定量的熟肉，原汤，并配以葱末，白菜丝、盐、味精等调料。

古城西安的牛羊肉泡馍，讲究工艺，烹制精细，火候到家，肉烂汤浓，料重味纯，馍筋光润，绵韧适口，肥而不腻，营养丰富，且具有食疗滋补作用。

牛羊肉泡馍是西安最具有特色最有影响的食品，古称“羊羹”，宋代苏轼有：“陇馔有熊腊，秦烹唯羊羹”的诗句。

牛羊肉泡馍的烹制技术要求很严，煮肉的工艺也特别讲究，有羊肉烩汤，即顾客自泡自吃，也有干泡的，即江汤汁完全渗入馍肉。吃完馍、肉，碗里的汤也就被喝完了。还有一种吃法叫“永围城”，即宽汤大煮，把煮熟的馍、肉放入碗中心，四周围以汤汁，这种清汤味鲜，肉烂且香，馍韧入味。如果在佐以辣酱、糖蒜，别有一番风味。是一种难得的滋补佳品。

事实上，羊肉泡馍在陕西广受欢迎，并不只是因为它的美味，它和西安的许多特色小吃一样，在街上随处可见，而且价格公道，是一种全民食品，不管身份高低贵贱，只要想吃，就能吃得起。

初中周记暑假600字 篇四

20xx年X月X日 X天

愉快的暑假生活结束了，回顾这个丰富多彩的暑假，有许多有趣的、快乐的事情，还有许多人，他们的身上有我一辈子也学习不完的品质。这一暑假对我来说更有一份与众不同的意义，因为我将通过一个暑假的休整、预习，迎来我小学毕业后的第一个学期。

在这个暑假中我参加了英语学习班，担当了一个星期的小家教，负责给上小学三年级的妹妹辅导语文知识，在家中把初一的科目预习了一遍，还练习了一个暑假的彩画。每一天我都感到很充实、很快乐，天天都有新的收获。

对于老师布置的暑假作业，我一向都认真对待，但对于天天练习毛笔字这项作业，我实在是没有把握。虽然在报纸上练习了好几遍，但手还是哆哆嗦嗦不敢下笔。我还专门请教了对书法特别感兴趣的爷爷，让他来辅导我练习毛笔字。爷爷教给我，练毛笔字最重要的是心平静气，不要浮躁，手腕更要稳。我终于找出了自己原来的错误，总是想着要快点把毛笔字写完，却总是写不好。我按照爷爷教我的方法反复练习，终于手也不发抖了，毛笔字也练习的差不多了。这件事使我明白了做什么事情都应该心平静气，真正用心的去做，绝对不能像我原先练习毛笔字时那样，写一笔觉得不好就撕掉从新写，这样下来两个多小时过去了，还是一事无成，这样是什么事情也做不好的。

还有学习英语使我明白了要掌握任何一门语言都需要不断的说、不断的练习；给妹妹辅导语文使我的语文知识得到了巩固，同时也让我理解到了当一名老师，尤其是当一名优秀的老师是多么不容易。

给校长的一封信 篇五

可敬可亲可爱的封校长：

您好！

在上周我们“绿绿续续环保小组”和团委学生会已经向全校倡议支持环保和拒绝使用一次性餐具的活动。据研究，3000双一次性筷子等于一棵20年的大树，而根据不完全统计，我校每个月的一次性筷子使用量大约为30万双，也就相当于要破坏十棵20年的大树。因此，支持环保，维护生命家园，我们能行——从现在开始，从南武饭堂做起，拒绝使用一次性餐具！因此，我们提出以下建议：

1、拒绝一次性餐具入校。此措施是我校一项很好的举措，但是我们遗憾地发现，现在又没有什么效果了，因为没有人监督。建议门卫可以监督拦截学生。

2、学校层面加大宣传。先在全校宣传使用一次性物品的危害，并尽量要求同学们“从少使用到不使用”一次性餐具。等同学们都适应了这种无一次性的环境时，再在学校的饭堂里公布学校饭堂将一次性筷子改成可重复使用的筷子，让学生有心理准备，以便日后活动的落实。

3、与承包的饭堂协商，将一次性筷子换成可重复使用的筷子，那么就可以从根本上断绝一次性餐具的来源。

4、建议学校组织环保手抄报比赛、环保征文等，以巩固成果，增强个人环保意识，建设和谐美好的校园。

环保不是一朝一夕就可以完成的，需要不断地坚持才能真正做到环保。保护环境需要你我共同努力，让我们从小事做起，从现在做起，共同创建一个环境优美的校园，并推而广之，使广州，乃至全国环境更加美好！

此致

敬礼！

写信人：xxx

20xx年xx月xx日

初中周记暑假500字 篇六

经历了紧张的期末考试后，我终于迎来了快乐的暑假。放下沉甸甸的书包，不用早早起床，急匆匆地赶去上学，这种雨后见彩虹的感觉，真好！

我的暑假我做主。可以自由支配时间了，不再为忙碌的时间而苦恼。我会利用每天早上的时间练习弹钢琴，弹出优美欢快的乐曲，享受愉悦的心情。然后自由自在地阅读我喜欢的书：《三国演义》、《一千零一夜》、《狼王梦》等，或者去图书馆看书，沉醉在书的王国里。接着，我会在小书桌上练字。老师说过，字是门楼书是屋，一手好字是一个人的门面，暑假期间我要把“门面”装饰漂亮。我就是这样支配我的暑假。

不知道和我一起过暑假的妈妈有何安排？有何想法？我带着这些问题决定去访问一下妈妈：

我：妈妈，放暑假了，你开心吗？

妈妈：当然开心了，我可以放松下来，不用那么早起床送你上学。

我：你希望我怎样度过我的暑假？

妈妈：读万卷书，行万里路。妈妈希望你能外出旅行，增长见识提高你社会实践能力。还有利用这段时间补习一下奥数和英语。

我心中暗喜：嘻嘻，太好了，我正想着出去看看！

接着，我继续访问妈妈。

我：妈妈，我想知道你是怎么安排你的暑假？

妈妈：在幼儿园忙了一学期后，我希望我的暑假是快乐且充实的。首先，我想读几本有关教育的书充实自己，其次，我也想多练字，陶冶情操。第三，我还要向你请教钢琴，补补音乐细胞。

听着妈妈那滔滔不绝的作答，我突然感到全身充满力量，为我们的快乐暑假加油吧

享受生活的乐趣作文 篇七

生活中有成千上万种乐趣。有些人喜欢养花，有些人喜欢滑冰，有些人喜欢成功，但我的乐趣非常广泛。

我喜欢读书。因为我不仅可以从中获得知识，还可以感受到闻书香的兴奋和写作的乐趣。在阅读了优秀的文章后，我明白了内心的洗礼，明白了生命的真谛。与伟大的神导师交朋友，不用出门就能旅行数千英里，这也是一种乐趣。

我喜欢徒步旅行。那是旅游业，但我不喜欢去那些名胜古迹。我只是喜欢参观一些没有雕刻过的原始景观。能够沿着林荫大道行走，呼吸未受污染的空气的喜悦从内心爆发出来。古人说："；旅行数千英里比阅读数千本书要好“这是旅行数千英里的乐趣我喜欢成功。但这不是虚荣。我能理解挑战，我想要的是胜利后的满足感。然而，我并不偏爱成功，我喜欢失败的滋味。因为失败是成功之母。失败可以让我接近成功，享受从谷底跳到山顶的自豪感！成功的自信不仅是我生活中不可或缺的一部分，也是我生活中不可或缺的乐趣。

我喜欢笑。有时我会莫名其妙地笑。很多人说我病了。然而，我不这么认为，因为笑总比哭好。笑声可以驱走我内心的不快，笑声可以锻炼我的开放和乐观的心态。因此，我喜欢它。

阅读可以充实我，旅游可以给我洞察力，成功是我的动力，笑声是我的精神支柱。四合一是我一生中最大的乐趣！

给校长的一封信 篇八

尊敬的校长：

您好！我知道作为实验小学这么大一个学校的校长，工作一定十分繁忙，但我真心地希望您能从百忙之中抽出时间看一看一名实小学生的真心话。

我是一名转校生，刚转来一年多，这里确实和原来我的学校有很大差别。在原来那个学校十分小，设备也不完善，整个学校只有微机室有电脑，没有课外班，没有活动场地，没有食堂，没有春、秋游。在这个学校里，有丰富多彩的课余活动，在课外班里可以学习知识，每个班都有电脑、电视、实物展示台，可以方便我们的学习，足球、篮球场可以让我们健身运动，强身健体……这里可以让我们全面发展。

但是，为什么在这个绿树成阴，鲜花盛开的校园里，学生素质却没有我原来那个小学校好呢？在这里，学生随便骂人的现象很多，乱丢纸花、瓶子，而人们看到时却不愿弯腰捡起来，学校搞的活动只是为了应付上级检查，为什么检查要弄虚作假，平时不理不问？是学校的名誉重要还是实质的校园作风重要？

学校设置了许多值勤生，目的是为了让他们督促学生们遵守《小学生日常规范》，讲文明，但为什么值勤生官报私仇，看哪个班的学生和自己闹矛盾就扣分；为什么从不给自己班扣分？这还正常吗？看守学生不让去综合商店的值勤却自己先走进商店的大门，这不是带头违反规定吗？

在学校里，少数的韩国人兴风作浪，殴打中国学生，为什么老师不制止呢？是怕韩国人有权有势吗？

请校长对上上事实给予重视。

祝工作顺利！

学生：

20xx年x月x日

美丽的花博园作文 篇九

菊花黄、桂花香，金秋的常州花团锦簇、芳香宜人。第八届花卉博览会在武进举行，我们的秋游就在此处。

花博会为期一个月，花博园总占地面积大约3000亩，展区多达100个，分成入口服务区、山水展区、室外展区、主展馆区及湿地展区五大功能片区……

在科技馆，我们仰视馆形，发现它的外形就像两中灵活乖巧的鱼。科普厅展现出花卉的千姿百态，介绍了花卉的培育、开放；生活厅浮现了关于花卉的情感、服饰、医药、邮票等方面的关系；产业厅呈现了花卉产业的进步与发展；梦想厅涌现了以花瓣为屏，花蕊为灯的创意。

在艺术馆，一群群、一列列的艺术品映入了我的眼帘，如：刺绣、剪纸、雕刻、国画等艺术品。我看到了曾经供给慈禧太后的象牙梳；惟妙惟肖的艺术剪纸；栩栩如生的孔雀灵艺根雕；还有手工精巧的翡翠白菜。 在自然馆，大自然的生态让人眼花缭乱，好像已经投入了大自然的怀抱中了。仙人掌五花八门——有巨大的仙人掌树，有笨小的仙人掌球，还有畸形的仙人掌猴。瀑布、湖泊优美壮丽，为这自然馆增添了一份秀气。

花博园的设计融入了各地民居的特色：江苏园内的小桥流水、木船凉亭；上海园的街坊造型，安徽园内粉黛的墙的徽派建筑；深圳园的大鹏展翅……让人流连忘返。

花博会不仅融入了自然，增长了我们的见识，丰富了历史知识，还为我们武进人增加了一份自豪，一份骄傲。

给校长的一封信 篇十

尊敬的校长：

时光如水，不知不觉中我们已经在这所学校度过了六年的光阴，已经由不懂事的小孩子变成了一个个六年级的小学生。我们在渐渐的成长，母校也发生了很大变化。以前那栋破旧的教学楼现在已经变得金碧辉煌，道路两旁那枯黄的树木变成了郁郁葱葱的小树，原来伤痕累累的墙壁也刻满了唐诗宋词，整个学校充满了勃勃生机。我们在这样的环境中生活、学习，感到无比的喜悦、高兴，为能选择这样一所母校而感到骄傲、自豪。

虽然我们的学校已经非常美好，但是还有一些美中不足的地方。比如，没有了电脑课。电脑是二十一世纪必不可少的一件工具，人们可以用它查阅资料、写文章，将来，如果不懂得怎样使用电脑，就相当于一个不识字的“文盲”。我相信，如果学校能继续开设电脑课，使同学们学会怎样正确的使用电脑，同学们一定会受益一生的。

再有，就是开放图书馆。培根曾经说过：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干”。莎士比亚也曾经说过：“读书可以使你忘记你的悲哀”。中国古时候也有“读书破万卷，下笔如有神”的说法，可见，读书是一件多么重要的事情啊。它既可以陶冶情操，又能提高写作水平，这样一举两得的事情，我们又何乐而不为呢？如果开放图书馆，欢迎孩子们到图书馆借书，并指导着我们怎样读书，怎样选择好书，让我们从小就投入书的怀抱，这一定是一件非常明智的举动。

再有两个月，我们就要离开可爱的母校了，我将永远忘不了我的老师，我的同学，还有我的美丽、可爱的`校园。衷心祝愿我的母校越来越美丽，越来越出色，越办越成功。

此致

敬礼。

六年级五班学生xxx

20xx.4.13