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心动于诗间-我与古诗词作文1500字

时间:2020-06-28 14:01:48 | 来源:草料作文网

青灯之下,翻开那本未完成的诗集,对着空白随意挥洒,放飞我的思绪。

华夏五千年,二十四史间,不必说那气宇轩昂的秦兵马俑,不必说那蜿蜒盘旋的万里长城,光是那唐宋元的诗词曲就足以让炎黄子孙引以为傲。诗,是万古不倒的青松,是万千瑰宝的亮点。

诗中得慰藉

不知谁在那杨花落尽时,寄愁心与明月,露殷殷关切;不知谁在那残阳铺水中,叹露似珍珠月似弓。秋月里,有述不尽的相思;月光下,能与古人结为知己。月光是光明皎洁的象征,是理想之梦的寄托。月影中,徘徊着,举起酒杯,邀请明月,对影三人。

诗让我感到月能慰藉人的心灵,难道不是吗?每当我独自一人被夜晚漆黑包围着走路时,总会抬头看着夜空中那轮月,它指引着我,保护着我,让我心中的恐惧慢慢散开。每当考试失意时,穿梭在校园的人群中,心中的失落,自己的自责,开始放慢脚步,抬头寻找月儿,静静的与它对望,仿佛能拍拍我的肩膀,然后笑眯眯的对我说:“人生之路漫长,这小小的考试不能证明什么,你一定会很优秀。”我微微一笑,然后跨步奔跑,不能气馁。望月之时,那澄澈的月光,似乎也将我的心灵洗净,并留下了清清的幽香。

原来,诗是情感的慰藉。

诗中叹离愁

孤零零的楚山,空望流水的逝去,捧出一颗纯洁的冰心告慰友人。渭城的细雨,青青的客舍以及随风而舞的柳树,深深的挽留着朋友。乡魂,旅思,愁肠,相思泪,那萧瑟的秋景隐客愁的悠长。黄鹤楼上遥望不归的是友情,蜡炬成灰埋不尽的是爱情。

诗让我知道人生免不了分离,即使不愿意,但是这是必须经历的。思绪飞回到小学两年级——那时记得要分班,但是年少的无知,相处的岁月,已让我们互相依赖。看着我们一张张忧伤的脸孔,听着我们的一句句不要的呐喊。老师开玩笑的说了声:“那你们写封信给校长吧。”老师的这句话,我们都信以为真,写了就可以在一起,可以不分开。我们写好信,交给老师,老师既惊讶,也无奈,脸上露着苦涩的笑容。不久我们还是分到不同的班,记得我是最后一批离开的。教室里空无一人,剩下的就是记忆,那个记忆中生活的教室,刻在了我的心里,老师那句话语,映在我的脑海里。第一次尝到人生的无奈,离别是一种痛,但痛中有思念,有温情。忧愁是种苦,但苦中有欣慰,有感悟……

原来,诗是人生的导师。

诗中感奉献

长风破浪,吹角连营,是在远方为祖国而战斗的英雄,那风飘絮,雨打萍的深挚沉痛。眠依抱鞍,直将斩楼兰的壮志豪情,满饱酣畅,悠扬跌宕,畅饮而不哀,携青春的豪迈,风流的潇洒来“化作春泥更护花。”

诗让我了解再小的帮助也是奉献。那些不畏艰苦的志,荡气回肠的情都是在付出。思绪回到了祖国的怀抱,近几年来,中国发生了雪灾、旱灾、地震、洪灾……记得那次8。0级的汶川大地震,让每个中国人的心都震动了下。地震中,不论是物资,人力大家都齐心协力面对,看着那些照片我不经潸然泪下,虽然自己的力量实在微薄,但是我依然尽自己的全力。尽可能的捐赠自己的物品,希望可以帮到他们。我相信每个人都是一样的,看着那些埋藏在石板下的生命,看着志愿者的奔跑忙碌,看着人民战士的奋力挽救,我们在四面八方的炎黄子孙都伸出双手放在他们背后,支持灾区的人们,支撑起整个中国。即使在微薄的力量也是一份心,在微小的举动,也是一种奉献。

原来,诗是精神的依靠。

诗中含希望

愿千里婵娟照亮无寐人寂寞的夜,海日生于残夜,江春闯入旧年,美好的景象升起。那积极向上的追求,乐观自信的态度,顽强坚持的品格,正是我们现在所缺少的。相信自己的能力,要自己说:“行!”乘长风,破万里浪,挂上云帆,横渡沧海,到达理想的彼岸。

诗让我懂得彷徨的苦闷,终会换成幸福的招手。想起一位老师对我说的话,当时我正要离开那个班级,可是确是如此的不舍,我站在老师身边,看着老师的脸,心里忐忑,老师看出的我的心思,温和的对我说:“没关系,不要害怕,老师会喜欢的。”我的忐忑莫名的消失,和老师挥挥手。她的亲切,她的肯定,她的鼓励,我的心中升起了一轮暖阳,使我的害怕,彷徨融化。依稀想起她的脸庞,她的笑容。她是我一生中牢记的牢记的老师,喜欢她,感激她,一切的一切,我会放在叫“心”的小盒子里,不随时间而消逝。生活在那刹那间起了玫瑰色,发出甜美的旋律……

原来,诗是苦闷时的希望。

月圆是诗,月缺是诗。诗是炎黄子孙的精彩涂鸦;诗是神州大地上的不老传说,诗是华夏五千年的历史瑰宝。

青灯之下,跃然纸上的思绪,贯穿古今。回顾着中国的经典,汲取着里面的精华,感悟着人生的历程。诗让我寻找到生活平淡的光芒,古诗古词若朋友,共探生活该如何。