窗外八年级上册第三单元作文16篇

窗外八年级上册第三单元作文范文16篇

八年级上册第三单元作文要写窗外发生的人事物景，并以此来表达主题。习作的开头和结尾需要扣住“窗外”以切题。今天小编整理了窗外八年级上册第三单元作文16篇,供大家参考，一起来看看吧!

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窗外八年级上册第三单元作文（篇1）

小时候住在一个大院里，那里空气清新，鸟语花香，最令我难以忘怀的，是窗外一棵老槐树。这棵老树弯弯曲曲的延伸着，从下到上拧着身子，并不健壮，每次刮风下雨都有拦腰折断的风险，屹立在窗外像一个蜷缩在风雨中的老人。窗外这棵老树，已经陪伴我很多年。我总在树上爬上爬下，老树早已经成为我的一个故人了。炎炎夏日，阳光透过棉絮一般的云层照在他身上，那斑驳的树影清晰的投向大地，四处飘着槐花香气，我时常弥漫在扑鼻的花香中不愿走出。秋天天气转凉，树叶开始慢慢凋零，一片又一片，在空中盘旋着，像绝美的蝴蝶在翩翩起舞。转入冬天，槐花树叶子掉光，不再有任何生机，在寒冷的冬夜中蜷缩着身子，瑟瑟发抖。春天到了，他在窗外徜徉着微风，舞弄着枝条，似顽皮的小儿，小雨过后，绿叶显得更加青翠欲滴，忽而听到麻雀站在枝头叽叽喳喳的歌唱，生机勃勃的春真的来了。可是，这年春天，老槐树却没有返青，将生命定格在了上一年的冬夜，再也无法苏醒。爷爷欲把死树砍到，我本想挽留住我的老朋友，可最终没能坳过倔强的爷爷，老槐树被拦腰截断，只剩下了弯弯曲曲的下半身。我望着窗外，很长时间都很难过，失去了故人，心里空落落的。一天天过去了，我依然每天朝窗外望着。一天放学，我看到老树干从侧面冒出来一根小树芽，奥，那抹嫩黄的绿意让我欣喜若狂，它来延续老树的生命了。现在坐在窗前，依然能看到老槐树，只不过他变小了，投胎转世想再活一回，小树苗吸收着老树干的营养，在阳光下茁壮成长，它象征着顽强的生命力，是老槐树的重生，也是生命的延续。望着窗外，我憧憬着美好的未，充满生机与希望。

窗外八年级上册第三单元作文（篇2）

窗外，高楼林立，好像所有的空间都被挤压成了一个个方方正正的笼子。人们忙忙碌碌穿梭于其间。而于那最不显眼处，就在夹角的地方，是一排排的垃圾桶。一个拾荒的老人，每天都会流连于此。凌乱的白发，伛偻的身影，一手提着一个污秽不堪的袋子，一手在垃圾桶里翻来翻去，不时地把拣出的东西放进袋里，有时是一个塑料瓶子，有时是又小又破的纸片，有时是孩子毁掉的玩具碎块，有时还会是扔弃的馒头或是面包片。偶尔会碰上有人过来丢垃圾，她就闪在一边，人一走，就赶紧走回来，急不可耐地扒拉开新丢弃的垃圾袋，看看有没有可换钱的东西。有时她会满载而去，这时她伛偻的腰好像挺直了些，走起来也格外有力;有时，拾捡了半天，手里的袋子还是空空如也，离去的背影便更加得憔悴，步履也更是蹒跚。驻足窗前，我常常会看到这个拾荒的老人。于是我会想象，她有着怎样的生活?这污秽的勒瑟能给她带来多少收入?她每天怎样生活，吃什么?生了病谁来照料?她有没有儿女?儿女们都在干什么?她拾荒为生是生活所迫?还是乐于劳动，打发时间?可是，她几乎每天都来，风雨无阻。于是我努力让自己相信她的处境或许更是前者。那天，疾雨刚过，小雨淅沥。我透过窗子，远远看到她已伛偻着腰走到了垃圾桶前，手里依然提着那只污秽的袋子。看着她趴在垃圾桶上翻找的身影，我竟两眼湿润了，假如她是我的母亲，我绝不让她如此生存，哪怕我生活艰难，我会省下每一分钱，尽我所能不再让她劳辛!我会用生命去爱这个给我生命的人，不让她老无所养!不让她年轻时含辛茹苦老了让人心疼!于是，我以天地善心去想象，她应该是一个孤寡老人吧!这世上怎会有如此狠心的儿女?昨天，雨夹雪，天气骤冷。我躲在暖暖的笼子里不肯出门，忽然，我想起了什么，疾步走向窗前。窗外，雨夹着雪从眼前掉下来，那个角落里，静悄悄的，什么也没有，除了几只垃圾桶。我长出了一口气，大冷的天，亏得没出来!可一转念，又害起怕来，即使是坏天气她也是回来的，拾荒的薄利要维持生计得日积月累，她会不会病了?有人照料吗?她住在哪里?屋里是冷还是暖?这一连串的问，竟使我无地自容拷问起良心来，我自己不就是一个冷漠者吗?我的同情与担心可曾改变她生活的一毫?世界偌大，像我一样，躲在窗后冷观世态的又何其少?“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼!”于是，我拿起大衣，走出门去……

窗外八年级上册第三单元作文（篇3）

他终日在窗前。在那张旧木书桌旁，他总是埋头于无休止的工作，对于窗外的一草一木都无心去留意。生活在钢筋混泥土的城市中，为了生活而奔走辛劳，窗外的四角天空，又有什么是值得留意的呢?他想，这所谓的大千世界，不过如水泥墙一般冰冷坚硬罢了，对于生活的一腔热枕，也似乎在生活的风雨中消耗殆尽，麻木的他如同行尸走肉，连一片树叶都无法爱上。十二月悄然而至，冬天依旧如此漫长。他不想到窗外，窗外的寒冷远不及现在身处的四角小屋让人安心。世界上真的没有温暖了吗?他总在期盼着什么。临近黄昏时，天空飘起了雪花，那些洁白的小精灵一个个撞入他的眼帘，撞开它的心灵。至少，雪还是洁白如初，不同于这个世界，他安慰着自己，便又埋头于工作。几声猫叫分散了他的注意力，他望向窗外，看到一只母猫领着两只瘦弱的小猫艰难地在雪地中行走。两只小猫依偎着发抖，母猫则焦急不安的叫着。三个脆弱的生命，怎能与冬日的严寒相抗呢?他叹息着，继续注目于他的工作。须臾，又是几声猫叫。窗外，他看到一个女孩正将牛奶与火腿肠放在这一家三口面前，而这一次的叫声不同与之前的凄凉与不安，更多的是希望与喜悦。满天的雪花飘落在人们身上，女孩的脸上露出了微笑，三只猫在冬天因女孩的善良而得以生存。女孩便如同这雪花一般纯洁美丽，与街上行色匆匆，生活优雅却冷漠至极的人们不同，她的善良热情，足以驱走冬日的寒冷;更与在窗里的他不同，窗外的她用自己的行动温暖着这个世界，他不会丧失对生活的热情，更不会惧怕这个世界的黑暗，她用行动证明了这大千世界仍有温暖，仍有光明，仍有希望。他停下手上的工作，第一次想要去到窗外……次日清晨，她忐忑的迈出了第一步，没有想象的寒冷，他感受到了阳光洒在身上的温暖，更看到了雪后一片洁白的世界。原来这才是窗外，才是生活。

窗外八年级上册第三单元作文（篇4）

“叽叽——喳喳”我家的窗外总有鸟儿光顾，这可没什么光鲜亮丽的雀儿，不过是些棕灰色的麻雀，但也十分惹人喜爱。麻雀们偶尔会在窗前小憩，用翅擦擦额头，犹如长征归来的小旅客。或是用喙啄啄地面，磨尖捕食工具;多的时候会聚在一起轻声交谈，也许议论着彼此中午吃了什么。若是你琢磨着怎么捉它们，准会被它们的火眼金睛识破，拔腿就跑。有时，窗外的麻雀也充当小偷的角色，叼起一块饼干就立刻与同伴躲到另一边的窗上了，叫你又可惜又怜爱。一只麻雀听见下面的议论声，又好奇地飞了下去。那是一群妇女在楼下晒被子，她们趁着大中午的烈日，正在马不停蹄地干活，尽管辛苦，但她们也会在空余时间在一张废弃的小床上闲聊。有的一手推着婴儿车，一手摇着拨浪鼓;有的则追着不听话的孩子绕圈跑;还有的教育着追车乱跑的孩子。甚是一番和谐热闹的景象。在窗户的那一头是一座小山丘，山丘上种满了菜，经常能看到老奶奶来往施肥，打药。一座小山丘也逃不过孩子们的视线，自然成了游戏的乐园。几个孩子搭伙结伴，便上了山。其中一个看见菜地，也不知怎的，猛地往里钻。惹得菜农直喊：“小鬼!干什么呢!”几个小伙伴纷纷撤退，回过神的他也跑上去。到了山丘上，女孩们玩“跳格子”，男孩玩捉迷藏，有说有笑，十分惬意。过了不久，那个踩菜园的孩子的妈妈来了，在山下硬是一喊：“下来吃饭了!”惊得林中鸟儿纷纷逃窜。那孩子果真调皮，连是带着他妈兜了几圈才被拉回去，无奈与同伴告别。这似乎影响了大伙，陆续都分了。在我无聊或劳累的时候，总会望望窗外，那仿佛是我精神的家，一个让我放松心情的地方，在那总会发生别有风趣

窗外八年级上册第三单元作文（篇5）

上小学时，我家住在江边，我的书桌是面向长江的，江水一年四季不停奔流。江面上每天来往的商船不计其数，远处的青山连绵起伏，山上隐约可见的几所小房子相互依偎，窗子就像一个相框，记录着说不完的美景。最让我无法忘却的还是那棵银杏树，江边的小路上，总有几棵四季常青的大树兀立着，它们像一个个高大的军人，守护着母亲河。你若仔细看，就能看见一颗又短又细的小树苗在老树的旁边立着，瘦弱却充满活力，显得格外可爱。通过了解，我这才知道原来这棵小树苗是前几天刚移过来的，植树的人花了大半天的功夫才让它站稳脚。江风袭来，它瘦小的身子在风中瑟瑟发抖，“这树八成是活不了多久了。”我嘀咕着。日复一日，年复一年，小小的树苗竟顽强地撑过了严冬，开始焕发出勃勃生机。春天的江水哗哗地流着，好似一首欢快的乐曲，小草探出了头，花儿绽开了笑容，看起来瘦弱不堪的小树苗也冒出了许多绿色的叶子。从窗口向外望，风景依然如画，却唯有它活力四射，阳光下，它的每一片叶子都仿佛一个新的生命在跳动。夏日刚刚来到，清晨一抹薄雾使得对岸的青山若隐若现，江上的船看不见了，只能听到悦耳的汽笛声。此时俯瞰江边上的土地，那树苗已经不知不觉变成了一棵成年的大树，阳光普照大地时，它舒展开自己的四肢，一地浓荫。秋风萧瑟的季节，它的叶子变成金黄色，一把把小扇子扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热，落叶一片一片，为人们带去秋的消息，也为江畔铺上一条金光大道。尽管银杏树的头发掉光，也依然昂首挺胸，像个战士一样迎接冬天的到来。四季更迭，风景换了一茬儿又一茬儿。春天的阳光，夏天的雨，秋天的金黄，冬天的雪，每一幕都在我的脑海中烙上印记，那棵银杏树像在讲述着一个永无止境的故事，陪伴了我无数个春夏秋冬。

窗外八年级上册第三单元作文（篇6）

窗外全是浓雾，在这个“雾霾都市”里，会有这种天气人们都不以为然。因为天气原因，窗上凝结了一大片水珠，为窗外的景色增添了一抹朦胧美。时钟上的分针秒针转了一圈又一圈，透过窗户依稀可以看到有一抹小小的橘红升起。雾在阳光中渐渐散去，那棵还未枯萎的树木变清楚的映入我的眼帘，它旁边是一棵枫树，时间已经洗去了它的艳红，只留那独特的形状在树上一摇一摇的晃动着，仿佛随时都会随风而去。或许是因为冬天的到来，周围只有光秃秃的树了，枫树和那不知名的暂且绿着的树显得特别独特，在街上尤为引人注目。窗外偶尔会有几只鸟飞过，还来不及看清便没了身影，冬天是一个很凉薄的季节，生活在城市里的孩子没有一个愿意跨出家门，恨不得天天捧着手机，以至于窗外那独特的雪景也被忽略了。因为天气寒冷，并不难知道小潭上已经结冰了，水潭周围满是枯死的草，发黄了的茎叶并没有得到人们的垂怜，也没人能想到再过几个月，它将重新给人们展现它原本的绿衣，这样重复着从绿衣到黄衣，再从黄衣到绿衣，像是永远都灭不尽的希望，如了那句话“野火烧不尽，春风吹又生”冬天的景色是萧条的，没有任何人会为了冬天的自然景色而离开空调房，放下手机。窗外的水珠已经没有了，只有一点点痕迹证明它们来过。透过窗户可以看到，太阳已经升起了，不过它好像并没有为这个冬日增添温暖。打开窗户，迎面便是一股冷风，我不禁打了个寒颤，只得把窗户关上，毕竟我在35℃的温度和二氧化碳中可以活，在5℃的温度和氧气中一定会……总之，还是关上为好。偶尔有些黑影在窗外来回掠过，携带着几声清脆得叫声，那不知名的鸟儿在两棵树上来回飞过，似乎在安定居所，也似乎在觅食，没有人知道答案，在这寒冷的冬天，谁又不是为了生存。“吃饭了”一道女中音打破了我的遐想，我恋恋不舍的看了一眼窗外，似乎是要把它镌刻在我的脑海里。窗外雪景，美不胜收，世间美好，皆集于此。

窗外八年级上册第三单元作文（篇7）

天阴沉沉的，小雨淅淅沥沥的下着。“春雨贵如油。”久违了的小雨，还是难舍人间的那丝温情，终究还是喜降人间。一切好象被洗过，都是那么清新，刚抽出嫩芽的树叶更绿了，房顶上的瓦更红了，窗外的玉兰花更白了……象刚上了一层油明艳亮丽。此时更象我的心情。“一个教书匠”暂时从书堆里抽出眼睛，透过窗玻璃望向窗外，看那云层轻轻的舒卷，瞧那鸟儿快活的身影，听那小雨缠绵的歌声……透过小小的窗户，任由思想的野马驰骋，人虽在室内，心已经被春天俘虏了。此时的窗户就象一台电视播放着自然的春天。是啊，春天是美好的，多少人为之歌颂，并留下了不朽的诗篇。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”给我们展示了勃勃生机绿意盎然的画面；“一花独放不是春，万紫千红春满园”为我们描绘了多姿多彩无限美好的世界。春天无疑是令人想往的，可是春天毕竟是短暂的。晏殊曾感叹：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”；辛弃疾的名作《摸鱼儿》也写道“更能消几番风雨，匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数”。在他们的诗词中都为春光易逝而感伤。人生又何尝不是这样呢？时光从来就没有停止过她匆匆的脚步，她在我们睡觉的当儿匆匆走过，在我们吃饭的当儿悄悄离去，在我们分心走神的时候离我们远去，在我们为鸡毛蒜皮的小事争得的面红耳赤的时候她也不会等我们哪怕一秒钟……有一天，当我们幡然醒悟的时候，我们发现人老了，头发白了，皱纹多了，眼睛花了，耳朵聋了，脊背陀了，四肢无力了，甚至疾病缠身了……这时回眸看看自己走过的路，才发现，曾经的责任没有完成，曾经的豪言壮语已变得苍白无力，因此痛悔不已，如果当初我听了别人的劝告，如果当初我多用那么一点功，如果当初我多坚持一会儿……可是人生是一条单行道，只要走上去就没有回头路，人生是一张白纸，每撕掉一块，他的面积就会少那么一点。想一下此时的我们已经斯掉了多少纸？想一想我们的父母，他们还剩下多少面积的纸？现在知道岳飞为什么发出“白了少年头，空悲切”的感慨了吧？说一万句话等于零，做一件事等于一，还是让我们行动起来吧。

窗外八年级上册第三单元作文（篇8）

思绪打开，青藤自顾自地四散开来，枝节难辨，树叶翩飞……，而自谦，是青藤之上最美的果实。一位独居的老妇人时常对前来探望的好友抱怨，说：“你看对面那个年轻的夫人洗得衣服，唉！都不知该怎么说她。”老友听完，淡然一瞥再无言语。可这老妇人偏是喋喋不休不知分寸，友人无可奈何只得上前拿起抹布，那一刻一切瞬间明了，原来赃物斑驳的不是别人的干净衣服，而是自己家积灰的窗户。这一刻，你是否哑然失笑，但请深思，这窗里的评价和窗外的实物是否也是你生活真实的写照。不知从何时起，我们总习惯将一切罪归咎于他人：考试成绩不理想时说这不是我的错，是我同桌打扰我；小组活动失败时推诿说和我没关系，是他们太消极。我们习惯性将一切罪过推给别人，忘了如何从自身寻找问题，也不懂得如何去欣赏别人的闪光点。久而久之，我们就变成了那故事中的老妇人，总是抱怨窗外的风景不如意，却不主动去打理早已积尘的窗户。孔子曰：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”孔圣人的观点是只有不断的改善自身才有机会踏上成功之道。而我认为这一切的基础是自谦。无论出现任何问题，请先从自身寻找弊端予以改正。这一态度无关乎责任，而只是一个有志青年的担当。做到这一点，诚然可贵，但若在一点上你还可以学会欣赏他人优秀之处，以取长补短，便当真是掌握了一把成功的钥匙。当你站在窗里时，请先自审，别让自己的不足为世界的风华覆上轻纱；若你已看到窗外，仍觉不满，也请自审，也许只是我无法欣赏这一份景。无论怎样都请放下抱怨和指责，用自谦为世界携一份善意降临。佛曰：三千繁华，弹指刹那，百年过后，不过一捧黄沙。诚然如此，人生漫漫不过长度，却没有宽度。留不住的是长度，能留住的是宽度。历史长河，有些人稍纵即逝，如一阵风；有些人则如一粒种子，留下便能生根，留世人世代传诵。但愿自谦能拓展你人生的宽度，助你成功；但愿你因自谦留下绚烂的一笔，被历史记住；但愿你学会自谦，也学会欣赏。

窗外八年级上册第三单元作文（篇9）

阵阵凛冽的寒风破窗而入，吹得我不由得裹紧了被子——这是到乡下的第一天早晨，因为平时在家中足不出户，爸爸便提议到老家去转转，而我也因百般无聊，半答半应地去了。在城市中过惯了“温室”生活，到乡下竟有些许不适应，耐不住呼啸的寒风，只得起身穿衣，去关住窗户。坐在椅子上，仍是无所事事，爸爸说带我出去外面的竹林里散散步，我透过窗户瞥到窗外寒风挟卷着枯叶拍到窗户上，不远处竹林的竹叶也瑟缩地打着寒战，通向竹林的小径上风打着旋儿揪扯着不知名的小草。如此这般寒冷的天气，哪有人出去？于是我果断拒绝了爸爸的提议。爸爸眉头微皱，张开了一半的嘴唇忽又紧闭，还想说什么，我已把头扭转到我眼前的电视上，感觉爸爸的目光还是在我身上停留了许久，耳边伴着一声叹息，再扭头看爸爸时只剩那落寞的背影。那叹息如匕首刺破屏障般直直刺入我的内心，我不敢揣度那叹息里有多少失望，眼睛却不自主地去窗外追寻父亲的身影。天已入冬多日，刺骨寒风在这乡间更是冷冽。我没有如愿看到父亲，却在荒凉破败中看到那一抹翠绿。是那片竹林。竹叶青翠欲滴，连成一片绿色的海洋，竹竿直而高，一根根密密地斜织着，隔着玻璃我都能听见狂风怒吼的声音，竹子们一次次被吹得左摇右摆，它们一次次挺起自己笔直的腰杆，它们携手并肩保护着这村庄。它们经历了数年的风雨交加，天寒地冻，在无数的磨砺下长成如今这般。窗外还是刚才的窗外，这竹林也在那里屹立不知多少年，可这抹绿却才进入我的眼，想来父亲许是想让我去看看竹子，许是想让我去承受下狂风，许是有什么话想对我说……突然想到温室里的花朵，突然想到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的诗句，突然想到“不经历风雨，怎么见彩虹？”的道理。思绪如潮水般退去，似乎周围的世界变得开阔了起来，窗外并不只是萧瑟肃杀，还有更多我们未曾发现的精彩，限制了我们视界的并不仅仅只是狭小的“窗户”，而是我们的内心。穿上外套推门而出，蓦然发现父亲已在门外等候多时，看到我出来后，眉间的皱纹已然舒展开来，眼底隐藏着些许欣慰，二人相视一笑，彼此都懂。乡间，寒风，竹林，一老一少貌似漫不经心，只有他们自己知道，父亲的良苦用心和儿子的深解其意。

窗外八年级上册第三单元作文（篇10）

抬头，望向窗外。窗外有一丝晚风吹过，凉凉的，有股傍晚时分特有的香味，而天边的云彩，静静的，让人感觉有几分呆滞。但当刹那间，金黄的夕阳往上面一照：怎样的一朵云，怎样的一片云。那呆滞的云，一下子活跃了，涌动了，翻飞了，燃烧了，好似印象派大师随意用暖色调和出的。它们姿态各异，流光溢彩，金芒乍现。这才谓“绮霞乍涌”！可再缅观，天空又再无颜料那份厚重，而多了徐悲鸿画马般的奔放自如，马在飞升，扬蹄，跳跃，奔腾，鬃毛在万顷天空中燃成熊熊烈焰，火光一样，是迸发的金光；飞马一样，是壮硕的雄姿；苍鹰一样，是俯瞰万物的气概！使人想起：大漠孤烟直，长河落日圆。使人想起：平沙落日大荒西，陇上明星高复低。使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧。转眼，画师沾取冷色调颜料，光明渐退，然而方才那纷飞了思想、振奋了人眼、搏动了人心的光仿佛仍不服输，或变作新月，或变作繁星，仍点缀那沉谧的天空。那般色彩，引人陷入沉思。多少次，我们未曾仔细注意过天边的云卷云舒。有诗曰“行到水穷处，坐看云起时”，你也许在语文试卷上写“表现出诗人的闲适和归隐的愿望。“但你心里却想：“我们哪有那么闲！”读过的诗太多，看过的书太多，文章的环境描写也背过太多，无论景色描写得多么华美壮观，都不及你亲眼看到那份蔚蓝，那份璀璨时心情的激动、自然，在我们的生命中渐渐淡去，却又留下了不可磨灭的一笔。我自己有一种很深的感悟，夜晚时，关上灯，打开窗户，闻到夜独有的气味，外面的路灯独自亮着，住户的灯星星点点，车流如潮水般流动，灯火闪烁，让人想得很远。那种混着青草味的夜风，夏日粘稠又混着虫鸣的夜风，让人想起许多年前的自己。信息高速发展，人们在生活中只重视了名誉与利益，那这样的生活又意义何在呢？也许我们真的太忙了，忙着去生活，忙着去打拼，忙着去追逐，但当你驻足的那一刻，你总有时间抬头望向窗外，想起故乡与从未到过的远方。窗外，有繁忙沉重的城市喘息，亦有花开一隅的自然脚步。我只是希望，我们能用心感受阳光的跳动，感受岁月的静好，秋叶的静美，月华的皎洁空明，落日的红霞满天。抬头，即使红霞依旧，心境却回不来了。

窗外八年级上册第三单元作文（篇11）

我们与蓝天的距离，不过一窗之隔。——题记眼前的天空美得像一幅油画。没有浓墨重彩，只是浅浅的一笔蓝，却渐渐孕晕出自然的色彩。淡淡的几丝云好似顽皮孩童的信笔涂鸦，看起来毫无章法，却是湛蓝天空的最美点缀。如果没有蓝天，“晴空一鹤排云上”便苍凉了几分，如果没有蓝天，“映日荷花别样红”便黯然了几分；如果没有蓝天，“风翻白浪花千片”便平淡了几分……“嘿！咱们放学去哪？”每天下午的课间，总免不了讨论上面所述的“国家大事”。每逢这时，大家都三三两两地聚在一起，七嘴八舌，好不热闹。“去小树林吧！我上次找到一只小松鼠，两只眼睛滴溜溜地转，真可爱！”“去江边吧！可凉快了，还可以捡石头。”那时候的我们，嘴角的微笑如灿烂骄阳，双眸的纯澈如湖水般透明，似乎能投射出一片瓦蓝的天空。也不知从什么时候开始，这样的场景在我们生活中渐渐逝去了踪影。课桌上书本越堆越高，鼻梁上镜片越来越厚，布满愁容的笑脸越来越少。闲暇时间的话题也变成了抱怨课业的繁重，甚至也没良心地痛恨起家长、老师的严厉苛刻的要求。很久很久，再也没有人提起过校园里的木棉开了，曾今的明艳，像一团团的烈火，装扮着整个世界。我们的双眸也不再倒映天空，浑浊得连自己的面容也看不真切。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”依旧在忙碌着语文笔记：“作者陆游这句话告诉我们一个道理……”抄得实在手酸，就算意志再坚定也无法支撑了，便索性放下笔，偏头无奈地望向窗外，只希望一切压力与烦恼能随着云朵悄然而去。但这注定是痴心妄想，只能重新回到窗内的无聊笔记。一朵朵的木棉絮在我的眼前飘过，在蔚蓝的天空映衬下，像无数自由自在的精灵般，遨游在自由的蓝天之下。本想继续抄写，可眼睛却怎么也移不开。直到凉爽的风轻吻我的脸颊，我才察觉我已打开了窗，眼前的蓝天那么近，近得我伸手便可以触碰。其实一切都那么简单。推开身边的窗，你就能拥抱自然；推开心灵的窗，你就能感受美好。我们与蓝天的距离，不过一窗之隔。

窗外八年级上册第三单元作文（篇12）

窗是联结室内与外界的通路，在你独自一人时，看看窗外不时会有令人意想不到的美景。春天的窗外是灰色和绿色相间的。春天，在书上写的是绿意盎然的。可我不这样认为。春天，我看向窗外，院子里的那颗大树才露出新芽，在那灰的发黑的树干上，活像一个个小精灵，十分淘气。树上的鸟窝里还有几只小麻雀，叽叽喳喳地叫着，他们褐色的羽毛与绿叶相映成趣，树下的月季也早早地开了，更是给这个院子添了不少生气。夏天的窗外是叮叮咚咚的。窗外经常下着雨，这雨就就像小孩子撒气，来的气势汹汹，可不一会就停了，雨中，蝉不叫了，更是显的雨声之大。独自在家侧耳听着这富有规律的敲打，更是享受。雨后，空气中带点泥的味儿。被雨清洗过的叶子，更是如宝石般的翠绿，树上的鸟窝早已没有了麻雀，他们在树枝间跳跃着，张开翅膀吹干上面的水分，为下一次飞行在做着准备。秋天的窗外是变幻莫测的。树上的叶子换上了新裙子，风奏起音乐，它们便来上一段空中芭蕾，铺成黄金色的地毯，为明年的绿叶做着准备。树上的果子也已经成熟了，一串一串的惹人喜爱。朝远处的天空望去，会有在天空盘旋的鸟群，也会有“只是路过而已”的雁队。盘旋的鸟多半只是贪玩，觉得迁徙途中没有什么意思，就在天上盘旋打闹。而这时的雨又有一番风味，一下就是一两天，雨倒是不大，但让人心里有一些郁闷。冬天的窗外是充满惊喜的。天气寒冷，树上早都什么已没有了，只留下褐色的树干，鸟儿也不知道躲到了什么地方了，难免少了一些生气。可孩子们却填补了这一部分空缺，他们在院子里追逐，茜茜，又给小院带来了诶热闹的气氛。冬天的窗外，总会有些惊喜，有时一觉醒来窗外已是银装素裹，打开窗户不免会打个冷战，但白色的世界又让人新奇、兴奋，孩子们早就耐不住性子了，穿上厚厚的衣服，去找小伙伴玩。没过多久，院子里就多了几个雪人，孩子们打着雪仗，欢声笑语，红扑扑的脸上洋溢着快乐的，喜人的笑容。窗外，也许是最熟悉的景色但也十分讨人喜欢，它像一个小世界一年四季，生命周而复始，人生也就是如此，悲欢离合，起起落落循环往复，不必担心就顺其自然往往会有意想不到的结果。

窗外八年级上册第三单元作文（篇13）

蒲公英妈妈长出了一把把小伞，在明媚的阳光中随风摇摆。一阵风吹过，有颗叫苗苗的种子飘了过来，风儿把她带到了一个很远很远的地方。那里多么荒凉啊，陪伴她的只有狂风，还有一株低矮的不知道名字的植物。突然，一阵尘沙飞扬，他被埋在了一块石头下面。周围黑乎乎的，苗苗拼命的吸着水分。她的心中充满了渴望，渴望阳光和雨露，渴望能够抽芽、开花。又过了几天，苗苗都有点快要窒息了。她想：‘天知道上面是什么东西，我应该想办法出去，或许还有另外的路可走。不然，我恐怕就算耗尽自己的一生，也无法露出地面。’这时，一阵疾风吹过，苗苗感到自己的身体好像动了一下，心中油然升起一丝希望。她努力向外挣扎着，因为她知道这可能是自己最后的机会了。苗苗一次次的努力着，但一次次地碰壁，上面那坚硬冰冷的东西压得她几乎不能呼吸。可苗苗没有放弃，她一次又一次地调整着方向。终于，他被风牵引着，从黑暗中看到了向往已久的阳光，她欢快地喊着：‘风婆婆，谢谢啦。我要离开这里，请您把我带走吧。’苗苗被风带到了一个遥远的都市，她飞呀飞呀，落到了一个小女孩的花盆中。有了阳光和雨水，她迅速地破土而出，直到小女孩突然发现了她。‘妈妈，这是什么啊？’小女孩惊奇地问身边的年轻女人。女人仔细地看了看，说：‘是蒲公英吧？我小时候在老家经常看见的，它会开花，还会结种子呢，种子是小伞状的。唉，好多年不见了啊。孩子，我们要好好照料它。’从此，苗苗开始了全新的生活。她努力的成长，直到开出浅黄色的小花，直到长出一个个美丽的小伞。小女孩把那些伞状种子拿到学校，向小朋友们介绍道：‘我妈妈说，这就是蒲公英……’看着那一双双胖乎乎的小手都在争抢，苗苗开心的笑了。历尽艰辛之后，她终于开出了美丽的花朵，撒播着生命的希望。当人生面临困境的时候，不要一味哀叹，更不要盲目执着。有时，我们需要努力打开另一扇窗户，走过人生的拐角，才能找到属于自己的那片蓝天。

窗外八年级上册第三单元作文（篇14）

我双手捧着一杯热的白开水，静静坐在窗前。房间里好闷，我打开窗，一股清新气流涌进来，呵，外面下雨了。我允了一口开水，白白的蒸气水珠冒上来，沁人心脾。周围很安静，只听得见很微弱的春雨的声音，它大概是打在某个小花，绿草，嫩叶上的吧，那么细细地，簌簌地，或者是小水花在唱歌，一首动听的歌。我闭上眼睛，侧耳倾听雨声，手上的透明液体也散出甜甜的气味。我被拉到了另一个世界。记得以前在乡下老家，我留着长长乱乱的头发，和邻家阿花一样有一个贪吃的嘴巴。我那时尽闯祸，但好在去河边拾冰块没掉进河里；我经常去一条水田河沟里洗澡却泼水玩；粗劣穿上衣服后，又和那群丫头片子在芦苇丛中闹，差点没滚下坡去；赖着看鸡下蛋不管大人大声斥责；为了钓鱼，在水塘边撑起一个比我人长好几倍的竹竿，却“惹火”了邻家大狗；在偷吃糖时，总是贼似的观望四方，才大嚼起来，最后被大人揪住耳朵；在泥巴地里，玩心太旺的我，不怕脏，不怕累，把泥巴弄的我成了泥人，还乐癫癫地奔回家，婆婆揪了我屁股，“啊，真疼。”疯丫头以前的一点一滴都涌出来，变成了一个个画面。我猛的睁开眼，蒙蒙的雨雾漂浮着，窗外的雨像柔软的丝线连接天地，突然间，我有种恍如隔世的感觉。我又喝了一口开水。窗外的雨仍旧没停，但我发现阳关已经透过空气的缝隙来到我身边。我看清了雨的样子，细细的，很密，很漫不经心的样子。从窗往外看，天空好像有了皱褶，富有灵气。蒸气液化的水珠袅袅升起，我的思绪又一缕一缕飘散开来。记得我上小学时，真是一个坏学生。放学不回家，秘密跟踪同学，仅仅为了模仿侦探和间谍；为了做电梯，爬围墙不惜把圆规摔得粉碎，还被保安人员严厉驱逐；混在男生群里拍画片而拍的双手通红，还喜滋滋的；和女生们在地里“偷”红薯去沙滩上烤着吃，却被烟炝得眼泪直流；暗地里叫老师外号，在同学身后挥舞拳脚。慢慢地，我的眼前蒙？了，雨丝渐渐看不清了，只留下雨声在徘徊作响。毕竟，我的童年离我远去。

窗外八年级上册第三单元作文（篇15）

窗外秋风飒飒，那一片片枯黄的枫叶，缓缓飘落……伴着绵绵的细雨，开学了。我收拾好一切物品准备上学了，经过我家那扇窗户的时候，不经意在心中刻下了一幅最美的画卷……我家外的那所大学拉响了新学期的第一道铃。四面八方的学子们带上一学期的生活用品，背着他们心爱的书走进了学校。在这群孩子们的后面跟着一群家长，他们似乎比孩子们还兴奋，急急忙忙跟着孩子去报名，好像很不放心这一群长大了雏鹰。一位虽不年迈却显得沧桑的老母亲拉住了她的孩子跟着人流涌动。好不容易走到了操场。她和孩子在一个角落里停下来。她用颤巍巍的手从衣裳最里层的荷包里取出一个用手帕包得紧紧的小荷包，她打开荷包里面装的是一些零钱，偶尔有一张皱巴巴的一百元大钞。她小心翼翼地交给了孩子，唠唠叨叨说了些什么，我听不见了，又看见她那已裂了口的嘴唇在不停张合。不一会，她的女儿便走进了教学大楼。我本以为这位老母亲会离开这里。谁知她背着一个大包晃晃悠悠地走进教学大楼与操场的交界处。她取下大包，从里面拿出了一张又破又黑的床单。上面用窗帘布补了好多补丁。我站这么远似乎都闻到了一股乡下人特有的味道。她跪了下来，缓缓地将床单铺到操场上，那干黄的手把床单铺整齐了。随后她又拿出了一个小被子，靠着石壁坐了下来，斜躺在床单上。嘴里还默念着什么，等待着她的孩子，看来好像是准备在这里过夜。秋雨绵绵，可是怎么也飘不到老母亲的身上。只有下啊，下啊……她那双眯缝着的眼睛慢慢地闭上，那眼眶周围都已是岁月留下的痕迹，眼珠都已陷下去了好多，那眉毛也有一根没一根的。秋风呼呼吹到她的脸上，仿佛增加了几分暗黄，两旁的头发也被吹到脸上，那本都已干裂的嘴唇都已有些变白了。她双手抱在一起，双脚靠拢并在一起，破旧的皮鞋都还在脚上装着。她似乎由打盹变成熟睡了。秋风绵绵，枫叶飒飒落在操场上，可怎么也落不到她身边，仿佛也不愿叫醒她。这时来了几个人围在周围，他们对着老母亲指指点点，交头接耳，不用听也知道他们在说：“你看她，这个老太婆没钱住旅馆也不能在这里睡呀！”但在老母亲的脸上看不到她的丝毫不高兴。而是一直微笑着，谜着眼睡着、睡着。秋风扬起了她最灿烂的笑容，两个酒窝还在那干瘦的脸上陷着。秋雨仍不停地下、下啊……虽然那床单，那衣裳与现代化的操场很不符。但在秋风、秋雨、秋叶中交织成了一幅最美的画镶在窗口很久很久……

窗外八年级上册第三单元作文（篇16）

每一个房间都有属于自己的窗，一个房间若是没有窗就好比做菜没有下盐，索然无味黯淡无光。窗的作用在于扩展人们的眼界不要局限在房间里。大概是五年级的时候，老师布置了一道非常难的数学题。我做的可谓是大汗淋漓、焦头烂额。好像被什么困住了一般，思路一直在原地转圈，我想跳出思维的枷锁但无奈越陷越深。那道题使我辗转反侧夜夜无法入眠，我终于以三根巧克力棒的代价求得哥哥的帮助。哥哥拈起那张纸瞟了一眼然后拿起笔在纸上画画圈圈，口中念念有词又抬起头转转眼睛，双眉骤解，“很简单啦，我看你写的都大同小异一直都用同一种思路去解题这样肯定是不行的'。当你觉得一种方法不行时，你要学会从别的题目中‘偷’一些方法来做，或许会发现不一样的结果。”哥哥的话使我受益匪浅，往后的日子里无论遇到什么我都告诉自己“条条大路通罗马”，要尝试用新的方法思考不要局限自己。在小升初时，各大名校都纷纷为自己的学校招揽人才。那时，每天都在不断的刷题上各种补习班，只为了去个好的中学。小升初已过半了我手中并没有特别心仪的学校，于是我又来到了海珠区数一数二的学校进行测验。那是一个非常注重英语和数学的学校，语文为短板的我再适合不过。当时人特别多，空气中都弥漫着强烈的火药味。一个个“武装到牙齿的战士进入考场”，卷子一到手场内所有人就埋头苦干只听见笔在纸张上摩擦的声音“沙沙沙”。时间一分一秒的过去了，我排除万难终于来到了最后一题，当我斗志昂准备一举拿下时。我扫了一遍题目霎时有种熟悉感像是哥哥给我讲的那题，那种熟悉的毫无思路的感觉如潮水般袭来。我脑中一片空白，只剩“嗡嗡”的声响。我开始努力地回忆那天哥哥给我讲的“‘偷’一些方法”打开心灵的窗户。我细细的回忆，望向窗外，突然脑中像是有一道闪电劈过……那时的经历我仍然历历在目，虽然最终还是差了6分，但我在那天真正明白什么是打开心灵的窗户。做题是这样生活中亦是这样，当你因为某事的烦恼无法解脱、毫无思路时你不妨打开窗户，望向窗外不要把自己困死在“房间”里。